근로청소년의 개념과 특징 및 문제점, 근로청소년 현황과 복지

목차

* 근로청소년

Ⅰ. 근로청소년의 개념

Ⅱ. 근로청소년의 특징

Ⅲ. 근로청소년의 문제점

Ⅳ. 근로청소년의 현황과 복지

Ⅴ. 근로아동 · 청소년 복지사업의 법적 보호 내용

Ⅵ. 근로청소년을 위한 복지

1. 근로환경의 개선
2. 교육기호의 확대
3. 진로 및 심리적 지원
4. 여가 · 문화 활동
5. 복지시설 설치 · 운영

* 참고문헌

본문내용

확대
근로청소년들은 일하면서 공부하는 두 가지 어려움을 안고 생활하고 있
다. 가정의 경제적 여건이 어려워 산업일선에 뛰어들긴 하지만 한편으로는
정상적으로 학교에 다니는 또래 친구들을 동경하며 개인의 미래를 준비하는
학업을 지속하고 싶어 한다. 최근 들어 산업체 부설학교나 혹은 기업체와 학
교가 산학협력체를 맺어 근로청소년이 학업을 계속 할 수 있도록 하는 사내
학교가 늘어나고 있다. 하지만 아직도 대부분의 산업체에서는 근로청소년들
을 위한 배려가 어려운 현실이다.
우리나라는 교육부가 근로아동 청소년의 교육기회를 확대하기 위하여
야간특별학급 및 산업체 부설 중 고등학교를 1977년부터 설치 운영하고
있다. 또한 야간특별학급과 산업체부설학교에 대하여는 인건비 및 운영비를
보조하고 각종 세제상의 혜택을 주고 있어 산업체에 교육의 활성화를 촉진
시키고 있다.
정규적인 학교에서 교육의 기회를 가질 수 없는 근로청소년들을 위해 다
양한 열린교육의 일환으로 산업체교육과 대안학교를 다양하게 선택할 수 있
도록 적절한 맞춤교육을 제공하여야 한다.
(3)진로 및 심리적 지원
진로에 관한 체계적인 지도와 훈련은 어려운 환경에 처한 근로청소년들에
게 도움을 준다. 또한 그들의 잠재능력을 계발하여 각자의 재능을 살려 줄 수
있는 직업훈련과 취업캠프, 직업적성검사를 실시하여 자신감을 키워 주고
미래의 성공 가능성을 열어 주는 일이 필요할 것이다.
근로청소년은 일반청소년에 비해서 주변인의 관심과 통제가 적고 자아정
체감이 형성되지 않은 시기여서 주변의 위험환경에 더 많이 노출되어 있다.
그들은 자신의 성장 발달에 대한 과업과 사회인으로서의 과업을 동시에
수행해야 하는 이중부담으로 일반청소년과 심리적으로 다른 특성을 지니고
있다.
몸과 마음이 완전히 성숙되기도 전에 일찍 사회에 진출하여 가정의 정신
적인 지지를 제대로 받지 못하고 근로를 하고 있는 청소년들은 때로는 심리
적인 불안감과 이로 인한 비행 등을 경험하기도 한다. 위기에 놓인 근로청소
년들에게 필요한 심리상담, 그리고 진로, 취업, 가정문제, 개인사 등에 대해
서 미래의 긍정적인 방향을 제시하고 어려운 여건과 현실을 극복하도록 여
러 가지 현안 문제를 상담해 줄 정신적 지원기능을 극대화해야 한다.
최근 회사의 경험 있는 선배 맨토가 업무적인 기능 이외에도 개인의 진로,
가정에 관한 상담을 근로청소년에게 해 주는 멘토링 제도가 기업체마다 활
성화되고 있다.
(4)여가 문화 활동
정부에서는 여가 선용을 위해 근로청소년회관을 건립 운영하고 있지만,
우리나라 근로청소년들이 여가시간을 활용할 수 있는 공간이나 시설은 아주
미흡하다.
근로청소년회관에서 전개하고 있는 주된 활동은 교육, 취미, 후생 체육
등으로, 앞으로는 근로청소년들의 결손된 문화환경을 고려한 사업과 그들이
진정으로 원하는 여가와 문화 사업이 무엇인지를 파악하여 최대한 지원해
주어야 할 것이다.
또한 사회에 보다 잘 적응할 수 있도록 직장 및 사회 적응교육을 효과적으
로 실시해야 하고, 그들이 갖고 있는 가능성을 스스로 탐색하고 그 구현방법
을 찾을 수 있도록 도와주는 진로교육과 능력개발 프로그램을 현실적으로
보급해야 한다.
(5)복지시설 설치 운영
현재 근로청소년을 위한 복지시설을 살펴보면, 우선 근로청소년회관은 교
양교육, 취미교육 등 청소년의 자아 및 가치관을 정립하고 잠재능력을 계발
하여 정서를 함양시키며 아울러 상담활동을 통하여 제반 고충사항을 해결하
기 위하여 설립되었다. 또한 노동복지회관은 저소득 근로자들에게 생활편의
시설과 여가선용시설을 염가로 제공함으로써 근로자의 실질소득 증가와 휴
식공간 제공을 위하여 공단 및 근로자 밀집지역에 건립 운영하고 있다. 그
외 근로청소년을 위한 복지시설로는 근로청소년 임대아파트와 기업 내 샤워
장, 기숙사 및 체육시설, 의료시설, 구내식당 등을 들 수 있다.
근로청소년의 대부분은 가정을 떠나 생활하고 있고 사회적 지지를 제대로
받고 있지 못하므로 그들의 건전한 성장 발달을 위해서는 그들의 욕구에
부응하는 복지시설 및 다양한 프로그램이 제공되어야 할 것이다.
* 참고문헌
- 구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사

키워드

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