[청소년복지] 청소년복지의 과제와 전망

목차

* 청소년복지의 과제

Ⅰ. 청소년복지의 과제

1. 정책의 정체성 재정립
2. 청소년의 개념 및 연령 정의
3. 법률체계 개편
4. 행정체계 개선 및 효율적 전달체계 구축
5. 청소년의 인권보호 및 참여 확대
6. 청소년복지의 전문인력 확보 및 서비스 다양화

Ⅱ. 청소년복지의 전망

* 참고문헌

본문내용

김오남,
2007).
첫째, 청소년복지의 대상은 모든 청소년으로 확대될 것이다. 즉, 그 대상
자가 일부 문제청소년이나 요보호청소년에 국한되었다면 앞으로는 전체 청
소년에게 요구에 맞는 다양한 청소년복지 서비스가 제공될 것이다. 따라서
청소년복지는 보다 통합적 관점으로 전개되어야 하며 다른 복지 분야와의
상호 교환적 방향 설정이나 사회의 다양한 변화에 맞추어 나갈 수 있는 적극
적 관점이 더욱 요구된다.
둘째, 정부는 청소년복지정책을 수립하면서 청소년의 참여를 통해 그들의
의견을 보다 적극적으로 반영할 것이다. 청소년의 인권을 보호하고 참여를
확대하여 청소년 개인에게만 초점을 맞추는 것이 아니라 청소년을 둘러싼
가족 및 그 지역사회까지 포괄하는 보다 다양화되고 전문적인 청소년복지
서비스가 실시될 것이다(보건복지가족부, 2008).
셋레, 청소년복지제도가 확충되고 청소년복지시설이 확대될 것이며, 청소
년들의 욕구와 서비스에 대한 관심이 늘어날 것이다. 복지시설은 요보호청
소년 전문기관에서부터 일반청소년에 이르기까지 보다 다양하고 특성화된
서비스를 제공할 것이다. 또한 청소년복지에 대한 기반 설정을 마련하고 더
욱 전문화된 훈련과 프로그램 설정 등을 통하여 양적인 확대에 대비하여 실
효성을 거둘 수 있는 체계적인 조직화가 이루어질 것이다.
아울러 청소년의 전인적인 발달을 위해 체험활동이나 수련활동을 다양화
하고 이러한 활둥을 시행할 수 있는 수련기관을 보다 많이 설치하여 사각지
대에 있는 읍 면 단위의 청소년들도 경험해 볼 수 있는 기회가 더욱 증가될
것이다(조성연 외, 2009).
넷째, 네트워크의 발달로 지역 간 혹은 세계적인 문화적 교류가 활발해짐
에 따라 새로운 청소년문화가 생겨날 것이다. 새로운 문화를 올바르게 받아
들이고 정착시키기 위해 국가는 청소년 교류의 장을 활성화시키고 청소년복
지 프로그램을 개발 실시해야 한다.
다섯째, 청소년기는 학업에서 직업으로 이행하는 단계이므로 직업교육이
나 진로 준비를 할 수 있도록 체계적인 교육 및 경험을 해 볼 수 있는 기회를
제공해 주어야 한다. 이를 위해서 국가정책이 수립되고 그것을 실행할 수 있
는 정부 전담기관이 설립되며 각종 프로그램이 개발 실시되어야 할 것이다.
여섯째, 인터넷 문화, 대중매체 전파 등 급속한 사회환경의 변화에 따라
청소년의 정신건강 문제가 심각해지고 있다. 따라서 진정한 삶의 질 향상과
정신건강의 함양을 위한국가정책 수립에서 청소년복지가 최우선시 되어야
할 것이며 청소년의 독립적인 판단력과자기통제력을 키워 주기 위한 서비
스와 프로그램들이 시급히 확대 정립되어야 할 것이다(김경신 외, 2007).
* 참고문헌
- 구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학지사
- 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
- 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사

키워드

영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황