목차
* 교정복지실천 기술
Ⅰ. 교정복지실천 기술에 관한 이해
1. 개념
2. 특성
1) 개인과 환경 중시
2) 지역사회 자원 활용
3) 다양한 분야의 기술 응용
Ⅱ. 주요 기술
1. 교정상담
1) 교정상담과 교정상담 이론의 정의
2) 교정상담 이론의 의의
(1) 교정상담가 스스로를 위한 상담
(2) 교정상담가의 과학적 접근
(3) 교정상담가를 위한 다양한 ‘연장’ 확보
(4) 교정상담가와 교정상담 대상자 간 협력적 관계 유도
3) 교정상담가
4) 교정상담 대상자
5) 주요 교정상담 이론의 특성
(1) 인간관계이론
(2) 정신분석이론
(3) 가족치료이론
(4) 지정행요법(REBT)
(5) 사이코드라마
2. 교정조직화
1) 교정조직화의 개념
2) 교정조직화 기술의 중요성
(1) 지역사회에 기반한 개입
(2) 비행 및 범죄 예방을 위한 유용성
(3) 교복지운동 차원에서의 유용성
3) 교정조직화 과정
(1) 주민의식화 단계
(2) 주민 조직화 단계
(3) 조직 능력향상 단계
(4) 문제해결 단계
Ⅲ. 개입 방법
1. 개별적 방법
2. 집단을 통한 방법
3. 지역사회에 기반한 방법
Ⅳ. 개입 모형
1. 개입 목표와 개입 방법 간 조합
2. 개입 모형
1) 예방형
2) 개별 재활형
3) 집단 재활형
4) 교정복지운동형
Ⅴ. 기술을 위한 전략
1. 방법론과 현장의철저한 이해를 바탕으로
2. 자기 성향을 고려하여
3. 균형 잡힌 전문가를 소망하며
* 참고문헌
Ⅰ. 교정복지실천 기술에 관한 이해
1. 개념
2. 특성
1) 개인과 환경 중시
2) 지역사회 자원 활용
3) 다양한 분야의 기술 응용
Ⅱ. 주요 기술
1. 교정상담
1) 교정상담과 교정상담 이론의 정의
2) 교정상담 이론의 의의
(1) 교정상담가 스스로를 위한 상담
(2) 교정상담가의 과학적 접근
(3) 교정상담가를 위한 다양한 ‘연장’ 확보
(4) 교정상담가와 교정상담 대상자 간 협력적 관계 유도
3) 교정상담가
4) 교정상담 대상자
5) 주요 교정상담 이론의 특성
(1) 인간관계이론
(2) 정신분석이론
(3) 가족치료이론
(4) 지정행요법(REBT)
(5) 사이코드라마
2. 교정조직화
1) 교정조직화의 개념
2) 교정조직화 기술의 중요성
(1) 지역사회에 기반한 개입
(2) 비행 및 범죄 예방을 위한 유용성
(3) 교복지운동 차원에서의 유용성
3) 교정조직화 과정
(1) 주민의식화 단계
(2) 주민 조직화 단계
(3) 조직 능력향상 단계
(4) 문제해결 단계
Ⅲ. 개입 방법
1. 개별적 방법
2. 집단을 통한 방법
3. 지역사회에 기반한 방법
Ⅳ. 개입 모형
1. 개입 목표와 개입 방법 간 조합
2. 개입 모형
1) 예방형
2) 개별 재활형
3) 집단 재활형
4) 교정복지운동형
Ⅴ. 기술을 위한 전략
1. 방법론과 현장의철저한 이해를 바탕으로
2. 자기 성향을 고려하여
3. 균형 잡힌 전문가를 소망하며
* 참고문헌
본문내용
적으로 이해하는 것은 물론 지역사
회의 자원을 비행청소년과 범죄인 재활에 효과적으로 활용하는 방안을
모색해야 한다. 특히 범죄인을 수용시설에 가두지 않고 지역사회에 두고
이들을 재활시킨다는 '지역사회 중심 교정(Smykla, 1001)은 앞으로도 강
조되고 확산될 전망이므로 사회복지사는 이 방법을 능숙하게 적용할 수
있어야 한다. 특히 이 개입 방법은 비행 및 범죄 예방 차원에서 중요한 방
법으로 적용할 수 있다.
IV. 개입 모형
앞에서 살펴본 세 가지 개입 방법은 개입 목표에 따라 활용 정도가 달
라질 수 있다. 그러므로 개입 방법과 개입 목표를 조합하여 교정복지실
천의 상황에 따라 활용 정도가 높은 것을 찾아냄으로써 특정 개입 모형을
제시할 수 있다.
1) 개입 목표와 개입 방법 간 조합
교정복지실천의 효율성과 효과성을 높이기 위해 개입 방안의 특성에
따라 개입 목표가 달라져야 한다. 교정복지실천을 위한 개입 방법과 개입
목표 간 조합에서 그 활용성의 특성은 다음과 같고, 이 특성들에 따라 네
가지 개입 모형을 도출할 수 있다.
첫째, 비행이나 범죄 예방을 위한 개입은 지역사회에 기반한 방법을 가
장 널리 활용할 수 있다.
둘째, 재활을 목표로 접근하기 위해서는 개별적 방법과 집단을 통한 방
법을 가장 흔하게 활용할 수 있고, 지역사회에 기반한 방법은 그 활용성
이 거의 없다.
셋째, 교정복지운동을 위한 프로그램은 지역사회에 기반한 방법을 가
장 널리 활용할 수 있다.
2) 개입 모형
앞에서 살펴본 것과 같이 개입의 목표에 따라 가장 널리 활용할 수 있
는 개입 모형을 다음 표와 같이 예방형, 개별 재활형, 집단 재활형 , 교정
복지운동형으로 구분할 수 있다.
이 모형들을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
(1)예방형
예방형은 주로 지역사회 내 청소년들이 비행이나 범죄에 빠지기 전에
일상생활에 잘 적용할 수 있도록 다양한 프로그램과 서비스로 개입하는
데 초점을 둔다. 따라서 지역사회에서 비행이나 범죄가 예상되는 청소
년을 주요 대상자로 삼고 이들의 비행 예방을 위해 초 중 고등학교와
사회복지관에서 실시할 수 있다. 이때 활용할 수 있는 주요 프로그램으
로는 부적용하고 있는 청소년을 위한 프로그램, 이들의 사회적용과 성
장을 위한 프로그램을 들 수 있다. 이와 같은 개입은 집단을 통한 방법
이 한층 효과적일 것이므로 사회복지사는 집단 운용에 관한 기술이 뛰
어나야 한다.
(2)개별 재활형
개별 재활형은 비행이나 범죄에 빠진 정도가 심하고, 특히 자신을 개
방하는 것을 어려워하는 클라이언트의 재활을 위해 심층적인 상담이나
치료에 목표를 둔다. 그 주요 대상자로 약물사용이 심한 보호관찰 대상
자, 정신적 어려움이 있는 비행청소년과 범죄인을 들 수 있다. 따라서 이
모형을 주로 적용할 수 있는 현장은 보호 및 교정기관, 관련 상담소 등이
다. 이를 위해 사회복지사는 상담 및 치료 기술과 많은 경험을 갖추어야
한다.
(3)집단 재활형
집단 재활형은 유형이 같은 비행청소년이나 범죄인을 집단으로 구성
하여 이들의 재활에 목표를 둔다. 따라서 이들의 문제 정도가 개별 재활
형의 대상자보다 낮은 것이 특징이라고 할 수 있다. 이 모형을 활용한 개
입은 사회복지관, 초 중 고등학교, 수용시설들에서 교육, 상담, 치료
프로그램을 적용할 수 있다. 그러므로 사회복지사는 집단상담과 치료 기
술을 익혀야 한다.
(4)교정복지운동형
교정복지운동형은 교정복지에 대한 지역사회 주민의 관심을 높이고
나아가 이들이 참여하도록 유도하는 데 목표를 둔다. 그러므로 모든 시
민이 대상자가 되나 이 개입은 지역사회 단위로 이루어지는 것이 바람직
하므로 주요 대상자는 지역사회 주민에 초점을 맞추어야 한다. 이 모형
을 활용하기 위해 사회복지사는 교정조직화, 연계망 운용, 행동체계(모든
참여자)유지와 같은 기술을 갖추어야 한다.
V. 기술을 위한 전략
앞에서 살펴본 교정복지실천 기술은 시험 적용을 통해 보완해야 한다.
아울러 교정복지실천 기술에 관한 더욱 체계적이고 깊이 있는 연구가 필
요하다. 교정복지실천 기술의 발전과 활용의 효율성을 위해 몇 가지 전
략을 제시하면 다음과 같다.
1)방법론과 현장의 철저한 이해를 바탕으로
사회복지사는 전문사회복지실천 방법론을 분명히 이해해야 하고, 이
이해를 바탕으로 교정 현장 특성에 따른 기술과 모형을 개발한다. 이렇
게 하지 않으면 개발한 기술의 정체성을 드러낼 수 없어 곤경에 처할 수
있다. 왜냐하면 교정복지실천 기술은 철저히 사회복지학에서 강조하는
이론과 개념 및 방법을 바탕으로 선보여야 하기 때문이다.
2)자기 성향을 고려하여
사회복지사는 어느 특정 이론이나 방법론에 치우치지 말고 두루 익힌
후 자신의 성향에 맞는 전문 기술과 모형에 전념한다. 사회복지사의 이
런 상황을 자유자재한 경지라고 할 수 있다. 먼저 사회복지실천에서 강
조하는 기본에 충실한 후, 교정복지실천 현장에서 활동하는 자신의 성향
에 맞도록 기술을 연마하는 것이 진정한 전문가의 조건이라고 할 수 있
다. 이는 축구선수가 피와 땀을 흘려 기본기를 갖추고, 자신의 신체조건
에 합당한 기술을 익혀 응용하는 것과 같다.
3)균형 잡힌 전문가를 소망하며
사회복지사는 이론을 맹신하는 것보다 풍부한 현장 경험을 받아들여
이론과 경험을 함께 중시하는 균형 잡힌 전문가로 발전하려는 자세를 견
지해야 한다. 어떤 상황에서든지 어느 한쪽에 치우치는 것은 바람직하지
않겠지만 실천 전문가로 활동하기 위해서는 이론과 실천에 얽매이지 않
고 이사무애 해야 한다. 특히 비행이나 범죄의 원인을 깊이 따지고, 위계질서가 극명한 보호 및 교정 현장에서 사회복지사는 자유로울 수 있도록 이론과 현장경험을 겸비해 전문가로 발돋움해야 한다.
* 참고문헌
- 경찰청(2005). 경찰백서
- 최옥채(2010). 교정복지론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학. 서울: 정민사
- 방정배(1996). 현대 매스미디어 원론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원
회의 자원을 비행청소년과 범죄인 재활에 효과적으로 활용하는 방안을
모색해야 한다. 특히 범죄인을 수용시설에 가두지 않고 지역사회에 두고
이들을 재활시킨다는 '지역사회 중심 교정(Smykla, 1001)은 앞으로도 강
조되고 확산될 전망이므로 사회복지사는 이 방법을 능숙하게 적용할 수
있어야 한다. 특히 이 개입 방법은 비행 및 범죄 예방 차원에서 중요한 방
법으로 적용할 수 있다.
IV. 개입 모형
앞에서 살펴본 세 가지 개입 방법은 개입 목표에 따라 활용 정도가 달
라질 수 있다. 그러므로 개입 방법과 개입 목표를 조합하여 교정복지실
천의 상황에 따라 활용 정도가 높은 것을 찾아냄으로써 특정 개입 모형을
제시할 수 있다.
1) 개입 목표와 개입 방법 간 조합
교정복지실천의 효율성과 효과성을 높이기 위해 개입 방안의 특성에
따라 개입 목표가 달라져야 한다. 교정복지실천을 위한 개입 방법과 개입
목표 간 조합에서 그 활용성의 특성은 다음과 같고, 이 특성들에 따라 네
가지 개입 모형을 도출할 수 있다.
첫째, 비행이나 범죄 예방을 위한 개입은 지역사회에 기반한 방법을 가
장 널리 활용할 수 있다.
둘째, 재활을 목표로 접근하기 위해서는 개별적 방법과 집단을 통한 방
법을 가장 흔하게 활용할 수 있고, 지역사회에 기반한 방법은 그 활용성
이 거의 없다.
셋째, 교정복지운동을 위한 프로그램은 지역사회에 기반한 방법을 가
장 널리 활용할 수 있다.
2) 개입 모형
앞에서 살펴본 것과 같이 개입의 목표에 따라 가장 널리 활용할 수 있
는 개입 모형을 다음 표와 같이 예방형, 개별 재활형, 집단 재활형 , 교정
복지운동형으로 구분할 수 있다.
이 모형들을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
(1)예방형
예방형은 주로 지역사회 내 청소년들이 비행이나 범죄에 빠지기 전에
일상생활에 잘 적용할 수 있도록 다양한 프로그램과 서비스로 개입하는
데 초점을 둔다. 따라서 지역사회에서 비행이나 범죄가 예상되는 청소
년을 주요 대상자로 삼고 이들의 비행 예방을 위해 초 중 고등학교와
사회복지관에서 실시할 수 있다. 이때 활용할 수 있는 주요 프로그램으
로는 부적용하고 있는 청소년을 위한 프로그램, 이들의 사회적용과 성
장을 위한 프로그램을 들 수 있다. 이와 같은 개입은 집단을 통한 방법
이 한층 효과적일 것이므로 사회복지사는 집단 운용에 관한 기술이 뛰
어나야 한다.
(2)개별 재활형
개별 재활형은 비행이나 범죄에 빠진 정도가 심하고, 특히 자신을 개
방하는 것을 어려워하는 클라이언트의 재활을 위해 심층적인 상담이나
치료에 목표를 둔다. 그 주요 대상자로 약물사용이 심한 보호관찰 대상
자, 정신적 어려움이 있는 비행청소년과 범죄인을 들 수 있다. 따라서 이
모형을 주로 적용할 수 있는 현장은 보호 및 교정기관, 관련 상담소 등이
다. 이를 위해 사회복지사는 상담 및 치료 기술과 많은 경험을 갖추어야
한다.
(3)집단 재활형
집단 재활형은 유형이 같은 비행청소년이나 범죄인을 집단으로 구성
하여 이들의 재활에 목표를 둔다. 따라서 이들의 문제 정도가 개별 재활
형의 대상자보다 낮은 것이 특징이라고 할 수 있다. 이 모형을 활용한 개
입은 사회복지관, 초 중 고등학교, 수용시설들에서 교육, 상담, 치료
프로그램을 적용할 수 있다. 그러므로 사회복지사는 집단상담과 치료 기
술을 익혀야 한다.
(4)교정복지운동형
교정복지운동형은 교정복지에 대한 지역사회 주민의 관심을 높이고
나아가 이들이 참여하도록 유도하는 데 목표를 둔다. 그러므로 모든 시
민이 대상자가 되나 이 개입은 지역사회 단위로 이루어지는 것이 바람직
하므로 주요 대상자는 지역사회 주민에 초점을 맞추어야 한다. 이 모형
을 활용하기 위해 사회복지사는 교정조직화, 연계망 운용, 행동체계(모든
참여자)유지와 같은 기술을 갖추어야 한다.
V. 기술을 위한 전략
앞에서 살펴본 교정복지실천 기술은 시험 적용을 통해 보완해야 한다.
아울러 교정복지실천 기술에 관한 더욱 체계적이고 깊이 있는 연구가 필
요하다. 교정복지실천 기술의 발전과 활용의 효율성을 위해 몇 가지 전
략을 제시하면 다음과 같다.
1)방법론과 현장의 철저한 이해를 바탕으로
사회복지사는 전문사회복지실천 방법론을 분명히 이해해야 하고, 이
이해를 바탕으로 교정 현장 특성에 따른 기술과 모형을 개발한다. 이렇
게 하지 않으면 개발한 기술의 정체성을 드러낼 수 없어 곤경에 처할 수
있다. 왜냐하면 교정복지실천 기술은 철저히 사회복지학에서 강조하는
이론과 개념 및 방법을 바탕으로 선보여야 하기 때문이다.
2)자기 성향을 고려하여
사회복지사는 어느 특정 이론이나 방법론에 치우치지 말고 두루 익힌
후 자신의 성향에 맞는 전문 기술과 모형에 전념한다. 사회복지사의 이
런 상황을 자유자재한 경지라고 할 수 있다. 먼저 사회복지실천에서 강
조하는 기본에 충실한 후, 교정복지실천 현장에서 활동하는 자신의 성향
에 맞도록 기술을 연마하는 것이 진정한 전문가의 조건이라고 할 수 있
다. 이는 축구선수가 피와 땀을 흘려 기본기를 갖추고, 자신의 신체조건
에 합당한 기술을 익혀 응용하는 것과 같다.
3)균형 잡힌 전문가를 소망하며
사회복지사는 이론을 맹신하는 것보다 풍부한 현장 경험을 받아들여
이론과 경험을 함께 중시하는 균형 잡힌 전문가로 발전하려는 자세를 견
지해야 한다. 어떤 상황에서든지 어느 한쪽에 치우치는 것은 바람직하지
않겠지만 실천 전문가로 활동하기 위해서는 이론과 실천에 얽매이지 않
고 이사무애 해야 한다. 특히 비행이나 범죄의 원인을 깊이 따지고, 위계질서가 극명한 보호 및 교정 현장에서 사회복지사는 자유로울 수 있도록 이론과 현장경험을 겸비해 전문가로 발돋움해야 한다.
* 참고문헌
- 경찰청(2005). 경찰백서
- 최옥채(2010). 교정복지론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학. 서울: 정민사
- 방정배(1996). 현대 매스미디어 원론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원
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