목차
Ⅰ. 교정복지의 주요 내용
1. 비행청소년과 범죄인의 적응을 위한 도움
1) 시설 내 작업과 기타 활동
2) 동료 간 관계
3) 실무자와 관계
2. 범죄인의 특정 질병 치료에 개입
3. 비행과 범죄 예방
4. 비행청소년과 범죄인 가족을 위한 도움
5. 보호관찰업무에 대한 협력
6. 교정자원봉사자 관리
7. 보호 및 교정 관련 제도 개선에 기여
Ⅱ. 교정복지의 과제
1. 교정복지의 제도화
2. 교정복지 관련 전문 기술과 프로그램 개발
3. 교정복지 교육과 연구의 활성화
* 참고문헌
1. 비행청소년과 범죄인의 적응을 위한 도움
1) 시설 내 작업과 기타 활동
2) 동료 간 관계
3) 실무자와 관계
2. 범죄인의 특정 질병 치료에 개입
3. 비행과 범죄 예방
4. 비행청소년과 범죄인 가족을 위한 도움
5. 보호관찰업무에 대한 협력
6. 교정자원봉사자 관리
7. 보호 및 교정 관련 제도 개선에 기여
Ⅱ. 교정복지의 과제
1. 교정복지의 제도화
2. 교정복지 관련 전문 기술과 프로그램 개발
3. 교정복지 교육과 연구의 활성화
* 참고문헌
본문내용
관심을 쏟아야 하겠으나 이 일 역시 보호제도 및 교정제도라는 틀에
따라 좌우될 수밖에 없다. 그러므로 사회복지사는 보호 및 교정 관련 제
도가 적법하게 만들어져 운용될 수 있도록 이의 개선에 기여해야 한다.
이를 위해 사회복지사는 시민운동 차원에서 모든 시민이 교정복지를 이
해하고 보호 및 교정 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 과업을 수행해야
한다.
II. 교정쪽지의 과제
비행청소년과 범죄인의 재활을 위한 한 분야로서 교정복지를 알아보
았다. 앞으로 교정복지를 우리나라 교정사업의 중요한 한 영역으로 간주
하고,이를 보장하는 제도가 마련되어야 한다. 이런 맥락에서 교정복지
에 관련하는 학계와 실천 현장은 다음과 같은 과제를 수행하는 데 주력해
야 한다.
1) 교정복지의 제도화
사회복지학을 전공한 전문인력이 교정 현장에 근무할 수 있도록 제도
를 마련해야 한다. 제도의 개선이나 새로운 제도의 구비는 국가 차원에
서 결코 쉬운 일이 아니다. 그러므로 현장을 이해하지 못하고 함부로 제
도 개선을 운운하는 것은 공염불에 그칠 수 있다. 지금의 실상을 고려할
때 우리나라는 전략상 법무부의 보호직 및 교정직 공무원과 협력하면서
사회복지학 전공자를 투입할 수 있으며, 이들 공무원에게 사회복지학을
교육시켜 활동하도록 할 수도 있다. 이러한 작업이 순조롭게 이루어질
수 있도록 관련 전문 분야에서는 연구와 활동을 통해 교정복지의 중요성
은 물론 실천 기술을 익히고 경험을 쌓아야 한다.
2) 교정복지 관련 전문 기술과 프로그램 개발
비행청소년과 범죄인의 개인적 특성을 비롯하여 이들의 비행과 범죄
가 날로 복잡하게 변화하고 있다. 이런 현상은 이들의 재활을 위한 한층
전문적인 기술과 프로그램의 필요성을 불러일으키고 있다. 그러므로 이
분야에 관심을 두고 있는 실무자나 지역사회 내 전문가들은 현장에서 적
용이 가능한 전문적인 기술과 구체적인 프로그램을 개발하여 제공해야
한다. 특히 이들 프로그램은 비행청소년과 범죄인의 욕구 역시 다양해지
고 있는 상황에서 이들의 욕구를 중심으로 개발되어야 한다.
3) 교정복지 교육과 연구의 활성화
교정복지의 제도화를 위해서는 대학의 사회복지학을 포함한 사회복지
학 관련인들이 중추적으로 나서야 한다. 전국에서 사회복지학과를 설치
한 대학이 교정복지론 교과목을 개설하여 교정복지의 확산을 독려해야
한다. 교정복지가 사회복지의 다른 분야와 달리 대학에서 연구하는 연구
자에게 큰 매력을 주지 못하고 있는 점을 극복해야 한다. 설상가상으로
교정복지실천 현장이 지극히 폐쇄적이거나 방만하여 연구자들의 활동을
더욱 제한하고 있다. 그럼에도 이런 난관을 극복하고 성실한 연구와 교
육이 대학과 교정복지실천 현장의 협력으로 이루어져야 한다.
아울러 '교정의 사회화' 가 실천으로 옮겨질 수 있도록 일반 시민에게
폭넓은 교육을 실시할 필요가 있다. 이를 위한 구체적인 방안으로 교정
사업에 관한 시민강좌, 교정시설 참관 따위를 강조할 수 있다. 이들 프로
그램에 비행청소년과 범죄인의 가족도 함께 참여시켜 이들의 사기를 높
이고, 나아가 함께 활동할 수 있도록 유도해야 한다. 이러한 일은 교정 현
장의 실무자, 관련 연구기관과 대학의 전문가, 과거에 수용자였던 재활
인사들이 이끌어 갈 수 있다.
* 참고문헌
- 경찰청(2005). 경찰백서
- 최옥채(2010). 교정복지론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학. 서울: 정민사
- 방정배(1996). 현대 매스미디어 원론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원
따라 좌우될 수밖에 없다. 그러므로 사회복지사는 보호 및 교정 관련 제
도가 적법하게 만들어져 운용될 수 있도록 이의 개선에 기여해야 한다.
이를 위해 사회복지사는 시민운동 차원에서 모든 시민이 교정복지를 이
해하고 보호 및 교정 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 과업을 수행해야
한다.
II. 교정쪽지의 과제
비행청소년과 범죄인의 재활을 위한 한 분야로서 교정복지를 알아보
았다. 앞으로 교정복지를 우리나라 교정사업의 중요한 한 영역으로 간주
하고,이를 보장하는 제도가 마련되어야 한다. 이런 맥락에서 교정복지
에 관련하는 학계와 실천 현장은 다음과 같은 과제를 수행하는 데 주력해
야 한다.
1) 교정복지의 제도화
사회복지학을 전공한 전문인력이 교정 현장에 근무할 수 있도록 제도
를 마련해야 한다. 제도의 개선이나 새로운 제도의 구비는 국가 차원에
서 결코 쉬운 일이 아니다. 그러므로 현장을 이해하지 못하고 함부로 제
도 개선을 운운하는 것은 공염불에 그칠 수 있다. 지금의 실상을 고려할
때 우리나라는 전략상 법무부의 보호직 및 교정직 공무원과 협력하면서
사회복지학 전공자를 투입할 수 있으며, 이들 공무원에게 사회복지학을
교육시켜 활동하도록 할 수도 있다. 이러한 작업이 순조롭게 이루어질
수 있도록 관련 전문 분야에서는 연구와 활동을 통해 교정복지의 중요성
은 물론 실천 기술을 익히고 경험을 쌓아야 한다.
2) 교정복지 관련 전문 기술과 프로그램 개발
비행청소년과 범죄인의 개인적 특성을 비롯하여 이들의 비행과 범죄
가 날로 복잡하게 변화하고 있다. 이런 현상은 이들의 재활을 위한 한층
전문적인 기술과 프로그램의 필요성을 불러일으키고 있다. 그러므로 이
분야에 관심을 두고 있는 실무자나 지역사회 내 전문가들은 현장에서 적
용이 가능한 전문적인 기술과 구체적인 프로그램을 개발하여 제공해야
한다. 특히 이들 프로그램은 비행청소년과 범죄인의 욕구 역시 다양해지
고 있는 상황에서 이들의 욕구를 중심으로 개발되어야 한다.
3) 교정복지 교육과 연구의 활성화
교정복지의 제도화를 위해서는 대학의 사회복지학을 포함한 사회복지
학 관련인들이 중추적으로 나서야 한다. 전국에서 사회복지학과를 설치
한 대학이 교정복지론 교과목을 개설하여 교정복지의 확산을 독려해야
한다. 교정복지가 사회복지의 다른 분야와 달리 대학에서 연구하는 연구
자에게 큰 매력을 주지 못하고 있는 점을 극복해야 한다. 설상가상으로
교정복지실천 현장이 지극히 폐쇄적이거나 방만하여 연구자들의 활동을
더욱 제한하고 있다. 그럼에도 이런 난관을 극복하고 성실한 연구와 교
육이 대학과 교정복지실천 현장의 협력으로 이루어져야 한다.
아울러 '교정의 사회화' 가 실천으로 옮겨질 수 있도록 일반 시민에게
폭넓은 교육을 실시할 필요가 있다. 이를 위한 구체적인 방안으로 교정
사업에 관한 시민강좌, 교정시설 참관 따위를 강조할 수 있다. 이들 프로
그램에 비행청소년과 범죄인의 가족도 함께 참여시켜 이들의 사기를 높
이고, 나아가 함께 활동할 수 있도록 유도해야 한다. 이러한 일은 교정 현
장의 실무자, 관련 연구기관과 대학의 전문가, 과거에 수용자였던 재활
인사들이 이끌어 갈 수 있다.
* 참고문헌
- 경찰청(2005). 경찰백서
- 최옥채(2010). 교정복지론. 서울: 학지사
- 박광배(1995). 법심리학. 서울: 정민사
- 방정배(1996). 현대 매스미디어 원론. 서울: 나남
- 이무웅(1992). 보호관찰제도론. 서울: 도서출판 풍남.
- 설기문(1998). 인간관계와 정신건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원
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