Piager의 인지발달이론에 대해서

목차

1.Piaget 이론의 주요 개념
(1)도식(schema)
(2)동화(assimilation)
(3)조절(accomodation)
(4)평형화(equilibrium)
2.인지발달의 단계
(1)감각운동기(sensori-motor period)
(2)전조작기(preoperational period)
(3)구체적 조작기(concrete operational period)
(4)형식적 조작기(formal operational period)

본문내용

등 질적으로 향상된 개념들이 발달하게 된다.
(4)형식적 조작기(formal operational period)
-인지발달의 마지막 단계로 12세경부터 성인 초기까지 계속 되며 새롭고 강력한 인지기술이 발달한다.
-형식적 조작기의 청념은 어른과 비슷한 사고를 할 수 있는 인지도가 갖추어졌다고 볼 수 있다.
-사고의 특징
①가설-연역적이다: 어떤 문제에 부딪치더라고 답을 위해 가설을 세우고 검토해 갈 수 있게 된다.
②사고가 명제적이다: 명제만 가지고도 그들 간의 이론적 관계를 따질 수 있으므로 2차적 조작을 할 수 있다.
③사고가 조합적이다: 모든 가능한 관계나 조합을 체계적이고 논리적으로 추리하게 된다.
※참고문헌
1)아동발달심리 이현섭 공저 2000, 학지사
2아동간호학 김영혜공저 2006, 현문사

키워드

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