목차
4. メールは どこに 書きますか
복습
학 습 목 표
시간 읽기 게임
생활 계획표 만들기!
せんせいの 日曜日 선생님의 일요일
형성평가
복습
학 습 목 표
시간 읽기 게임
생활 계획표 만들기!
せんせいの 日曜日 선생님의 일요일
형성평가
본문내용
학 습 목 표
1. 일본어로 시간, 분을 읽고 쓸 수 있다.
2. 일요일에 한 일을 시간과 동사 과거형으로 설명할 수 있다.
.
.
.
せんせいの 日曜日
선생님의 일요일
じゅうに(12)じに ねました。
じゅうにじ(12)に ごはんを だべました。
さんじ(3)に うんこしました。
ろくじ(6)に あそびました。
くじはん(9:30)に ごはんを たべました。
1. 일본어로 시간, 분을 읽고 쓸 수 있다.
2. 일요일에 한 일을 시간과 동사 과거형으로 설명할 수 있다.
.
.
.
せんせいの 日曜日
선생님의 일요일
じゅうに(12)じに ねました。
じゅうにじ(12)に ごはんを だべました。
さんじ(3)に うんこしました。
ろくじ(6)に あそびました。
くじはん(9:30)に ごはんを たべました。
키워드
추천자료
영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 분류와 목적, 영어과 수준별학습(수업, 교육과정) 선행...
수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 개념과 도입배경, 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 ...
수준별학습(수업, 수준별교육과정) 정의와 특성, 수준별학습(수업, 수준별교육과정) 도입취지...
사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 특징, 사회과 수준별학습(교육과정, 수업)의 선...
수준별학습(수준별교육과정, 수업) 유형과 도입취지, 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 연구...
수준별학습(교육과정, 수준별수업) 종류와 도입배경, 수준별학습(교육과정, 수준별수업) 지향...
특별보충과정(학습, 수업)의 개념과 필요성, 특별보충과정(학습, 수업)의 연구사례, 특별보충...
개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 의미와 특성, 개별화수업(개별화학습, 개별화교육)의 ...
체육과교육(수업, 학습) 형태와 연구, 체육과교육(수업, 학습) 내용, 체육과교육(수업, 학습)...
특별보충과정(수업, 학습)의 정의와 필요성, 특별보충과정(수업, 학습)의 연구사례, 특별보충...
체육수업(체육과교육)의 목표, 체육수업(체육과교육)의 변천, 체육수업(체육과교육)의 영역, ...
수학과(수학교육, 수학수업)의 특성과 목표, 수학과(수학교육, 수학수업) 교육중점, 수학과(...
수준별수업(교육) 교수학습자료제작의 필요성, 수준별수업(교육) 교수학습자료제작의 구성상 ...