가족생활교육의 기본 가정과 원리 및 가족기능 강화를 위한 세계적 추세

목차

I. 가족생활교육의 기본 가정과 원리

II. 가족기능 강화를 위한 세계적 추세

본문내용

결혼과 커플 관련 정책이 아직은 초기 단계인 것처럼 보이지만 일반적으로 인식하는 것보다 더 많은 활동들이 주 정부 차원에서 실시되고 있다.
특히 1990년대 중반 이후로 모든 주에서 최소한 한 가지 이상의 정책을 실행하는데, 주로 결혼 지원, 두부모가족 강화. 이혼 감소를 위한 활동을 전개한다. 또한 36개 주에서는 한부모 뿐만 아니라 두부모가족들에게도 TANF 기금을 사용하도록 자격을 수정하는 추세이다. 특히 아홉 개 주 애리조나, 아칸소, 콜로라도, 플로리다, 루이지애나, 오클라호마, 사우스 캐롤라이나, 텍사스, 유타 주에서는 고위 공무원, 정부 관련자 및 입법가들이 함께 공공의 목적으로 결혼강화를 주장하며 결혼증진 프로그램을 시작하였다.
또한40개 주는 정부의 자금 지원에 따라 커플과 결혼에 관련된 프로그램과 서비스를 제공하며, 일곱 개 주 애리조나, 루이애지나, 미시간, 멕시코, 오클라호마, 유타와 버지니아 주는 결혼 관련 활동 지원을 위해 TANF 자금을 지원하고 있다(Ooms, Bouchet & Parke, 2004). 이와 같이 미국에서는 가족생활교육이 공교육과 사교육 분야 전반에 걸쳐 활발하게 이루어지고 있다.
* 참고문헌
- 김유경(2005). 가족원 특성에 따른 다양한 가족의 실태와 사회적 지원 체계. 보건복지포럼
- 정현숙, 유계숙(2001). 가족관계. 서울: 신정
- 성규탁(1998). 사회복지행정론. 서울: 법문사
- 유영주(2001). 건강가족연구. 서울: 교문사
- 정현숙(2005). 결혼완전정복. 서울: 신정
- 정현숙(2002). 새로운 가족관의 전망과 방향. 한국의 예절

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영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황