[교육정보화]교육정보화의 정의, 교육정보화의 중요성, 교육정보화의 목표, 교육정보화의 비전, 교육정보화의 교육방법 변화, 교육정보화의 문제점, 교육정보화의 외국 사례, 향후 교육정보화의 실천 방향 분석

소개글

[교육정보화]교육정보화의 정의, 교육정보화의 중요성, 교육정보화의 목표, 교육정보화의 비전, 교육정보화의 교육방법 변화, 교육정보화의 문제점, 교육정보화의 외국 사례, 향후 교육정보화의 실천 방향 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 교육정보화의 정의

Ⅲ. 교육정보화의 중요성

Ⅳ. 교육정보화의 목표

Ⅴ. 교육정보화의 비전

Ⅵ. 교육정보화의 교육방법 변화

Ⅶ. 교육정보화의 문제점

Ⅷ. 교육정보화의 외국 사례
1. 일본의 교육정보화
2. 미국의 교육정보화
3. 영국의 교육정보화

Ⅸ. 향후 교육정보화의 실천 방향

Ⅹ. 결론

참고문헌

본문내용

악하여 추진 원칙을 수립해야 할 것이며 꼭 필요한 곳에 교육정보화가 이루어질 수 있도록 노력해야 할 것이다. 이를 위한 교육정보화 추진 지원의 기본방향을 들면 다음과 같다.
첫째, 교육정보화 정책도 교육 실행 주체들의 노력수준에 비추어 지원의 강도가 달라져야 할 것이다. 둘째, 정보이용의 정도 및 범위에 따라 차등 지원한다. 정보이용의 필요성은 지역과 기관에 따라서 다를 수 있다. 예를 들어서 각종 정보에 접촉할 기회가 제한되어 있는 시골의 학교가 정보화에 대한 욕구가 더 클 수 있다. 교육정보화는 국가의 균형적인 발전과 정보 이용기회의 확대라는 측면에서 정책 지원의 범위가 결정되어야 할 것이다. 셋째, 민간 및 교사, 학생, 자발적 조직의 참여를 활성화한다. 넷째, 전국 공통 업무의 우선 개발 및 이용체계를 구축한다. 교육정보화는 교육부보다는 학교 단위의 요구를 충족시키는 것이 우선시되어야 한다. 학생정보 종합관리 시스템의 구축이라든가 보다 효율적인 학사관리 프로그램의 보급 등 모든 학교에서 공통적으로 사용할 수 있는 각종 정보화 활용방안을 먼저 고려하여 정책을 추진해야 할 것이다. 다섯째, 유관기관 간의 경쟁과 협력체제를 구축한다. 학교 간 또는 지역간의 적절한 경쟁구도는 교육개혁과 교육정보화의 속도를 더욱 빠르게 할 수 있다. 이와 함께 원격교육 또는 사이버 대학의 설립을 통한 대학간의 협력체제 구축은 교육발전에 또 다른 원동력이 되고 있다. 교육정보화는 이와 같이 유관기관들이 경쟁과 협력체제를 바람직한 방향으로 구축해 나갈 수 있도록 도와주는 역할을 해야 할 것이다. 여섯째, 투자 효율의 극대화를 모색해야 한다. 즉 중복 투자를 방지하고 이미 투자된 자원의 이용은 보다 활성화하는 정책이 모색되어야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
세계가 급격히 변하고 있다. 현대사회는 정보화 사회(Information Society) 또는 지식 공학의 사회(Knowledge Engineering Society)로 불리고 있으며, 세계적인 정보화 물결과 더불어 지식정보의 양은 폭증하고 그 생산과 소멸의 주기가 매우 빨라지고 있다. 따라서 이러한 정보화시대에 대응하기 위해서는 우리 교육현장이 하루 빨리 변화되어야 한다. 즉, 인쇄매체나 사진정보 등을 통한 지식 전수의 교육방법에서 탈피하여, 다양한 매체를 활용하여 스스로 정보를 찾아 평가하고 효과적으로 활용하는 등의 자기 주도적 학습력을 길러야 하며, 종래의 교과서 중심의 학습방법에서 첨단 멀티미디어 컴퓨터와 통신 서비스를 활용하여 학습효과를 극대화하고, 학습지도 여건을 선진화하여 정보처리 및 활용 능력의 신장에 역점을 두어야 한다.
531 교육개혁 과제에서 21세기 고도 정보화 사회 대비교육에 중점을 두고 교육정보화 촉진 시행계획에 의해 교육정보서비스 활용체제를 구축하고 있으며, 제2차 교단선진화의 추진으로 멀티미디어 및 초고속 정보통신망의 활용 학습체제 구축에 주력하고 있는 중이다.
이처럼 급격한 교육환경의 변화와 정보통신망의 보급 확대로 학교교육이 정보 활용 학습체제로의 전환이 가속화되고 있지만, 교육 정보 서비스 제공과 활용 여건 및 교육 수요자들의 인식은 아직 뒤따르지 못하고 있으며, 이를 활용하는 수업방법에 대한 연구가 미흡한 실정이다.
참고문헌
김영철 외(1996), 한국교육 비전 2020 : 세기의 대전환, 한국교육개발원 연구보고서
김태훈(1997), 일본의 교육개혁 방안, 교육개발
교육부(1996), 미국 교육정보화운동 사례, 에듀넷 문자서비스 공개 게시판 자료
교육부(2000), 교육정보화 촉진계획
교육인적자원부·한국교육학술정보원(2006), 교육정보화백서
전태련(2007), 함께하는 교육학, 도서출판 마이쌤

키워드

교육정보화,   정보통신기술,   정보화사회,   지식정보사회,   정보화