(A+ 레포트) 한국 사회복지행정의 역사, 전망과 과제

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목차

I. 서론

II. 본론

1. 한국의 사회복지행정 역사
(1) 제1, 제1 공화국의 사회복지행정
(2) 제3, 제4 공화국의 사회복지행정
(3) 제5 공화국, 제6 공화국 이후의 사회복지행정

2. 한국의 사회복지행정의 전망과 과제
(1) 학문적 정체성
(2) 공공복지행정연구의 범위확대
(3) 사회복지행정의 전망
1) 민간 부문의 활성화
2) 책임성과 행정지식

III. 결론

* 참고자료

본문내용

지사업에 대한 다양한 민간 부문으로부터의 참여 확대가 가능하게 되어, 민간 사회 복지사업의 수와 규모에 있어서의 확대를 가져올 전망이다.
위에서 제시된 두 가지의 중대한 사회복지사업 환경의 변화는 명백하게 민간에 의한 사회복지 서비스의 참여 확대를 의도하고 있다는 것을 알 수 있다. 이들 시민집단을 비롯한 다양한 민간 자원들이, 현재로서는 정체되어 있는 정부의 공공자원을 대체할 수 있는 주요한 자원 원천으로 간주되고 있는 것이다.
2) 책임성과 행정지식
서비스와 프로그램, 조직적 과정들에 대한 이해와 기술들을 사회복지 전문직을 갖추고 있으면서 이러한 변화들에 능동적으로 대처해야 할 필요성은 절실하다.
현재 사회복지기관의 일선 워커들이나 중간관리자들이 곧 다가올 미래에 한국의 사회복지기관들을 이끌어갈 것이다. 80년대 말경부터 본지 서비스 기관들에서 중간관리자의 위치를 점유하고 있으며, 경우에 따라서는 기관장으로 승격되는 현상도 부분적으로 나타나고 있다. 공공 부문에서는 전문직의 이러한 상위 관리직으로의 어동이 이루어지고 있지 않으나, 이것이 실행된다면 점차 사회복지를 전문적으로 공부한 인력들이 공공과 민간에 있어서 사회복지기관들을 움직이는 지배적인 위치를 형성하게 될 것이다.
문제는, 이들 조직들에서 승진하게 되어 행정관리를 맡게 되는 인력들의 대부분이 사회복지행정 지식에 대한 대비가 거의 없다는 점이다. 이러한 문제에 대처하기 위해서는, 다양한 교육적 채널을 개설하는 것이 필요하다. 특히 사회복지의 행정적 지식들이 단순한 기술 습득의 과정이 아니라 전문적인 가치와 결부된 지식들이 되어야 할 필요성을 감안한다면, 대학에서 사회복지행정에 대한 관심을 높여야 할 것이며 또한 사회복지학과들에 전문대학원이나 단기교육과정 등을 설치하여 사회복지사들의 행정에 대한 계속교육을 실시하는 것도 필요하다.
III. 결론
민주화가 진행되면서 개인의 삶에 대한 중요성을 더욱 부각되기 시작한 1990년대 이후 한국사회는 정치, 경제, 사회 전반에 걸쳐 신자유주의적 성향이 대두되고 있고 많은 변화가 일고 있다. 이에 한국 사회복지행정은 다원화된 서비스 전달체계의 관리와 책임성 실현에 필요한 행정 지식들을 강화해야 할 것이다.
* 참고자료
▶ 장동일, 사회복지행정론, 학문사, 2004. 9
▶ 박성복, 사회복지행정의 특성, 2007년 동계학술대회 발표논문집, 2007
▶ 김형식, 사회복지행정론, 양서원, 2007. 3

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