주제 - 책 / 유치원 실습일지

소개글

주제 - 책 / 유치원 실습일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제

목표

시간 및 활동영역

활동내용

준비물 및 유의점

본문내용

친구가 똑같이 잘하나 보세 요.
C: 네
T: 자, 그러면 이 그림을 몸으로 표현해 보세요.
C: (아이들은 그림을 보고 똑같이 표현한다.) 네!
T: 어떤 친구가 책과 똑같이 표현하고 있나요?
C: ○○이요!
T: 그렇구나, 그러면 이번에는 딸기 모둠이 나와서 해볼까?
C: 네
T: 이번에는 이 그림을 표현해보세요.
C: 네
T: 이번엔 어떤 친구가 책과 똑같이 표현하고 있나요?
C: ○○이요!
T: 그래요, 이번에는 다른 활동을 해볼 건데 선생님이 말하는
단어를 몸으로 표현해 보는거에요, 누가 해볼까?
C: 저요!
T: 그러면 ○○과 ○○이 나와서 해보자
‘나’를 표현해보세요.
C: (아이들이 몸으로 ‘나’를 표현한다.)
T: 어때요? 친구들이 몸으로 ‘나’를 쓴 것 같나요?
C: 네
C2: 조금 찌그러진 것 같아요.
〈마무리〉
T: 모두 잘해주었어요. 재밌었나요?
C: 네!
T: 그러면 모두 옷과 가방을 챙겨서 집에 갈 준비해요.
C: 네
1:50~2:00
귀가
- 내일 세종대왕 기념관에 가야하기 때문에 늦으면 안 된다고 이야기 한다.
- 선생님과 친구들에게 인사한다.
- 선생님과 셔틀버스를 탈 때 번호를 잘 보고 탄다.
- 집으로 귀가한다.

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