목차
1.우리나라 교육의 현실적인 문제점
1) 과열양상을 보이는 우리나라의 교육열
2) 입시위주, 암기식 교육의 폐단
2. 우리나라 교육의 문제점 해결방안
1) 자기주도적 학습능력의 계발
2) 학연주의, 학벌주의 타파
3) 적성과 소질을 고려한 교육
1) 과열양상을 보이는 우리나라의 교육열
2) 입시위주, 암기식 교육의 폐단
2. 우리나라 교육의 문제점 해결방안
1) 자기주도적 학습능력의 계발
2) 학연주의, 학벌주의 타파
3) 적성과 소질을 고려한 교육
본문내용
유 중의 하나로 우리의 교육체제가 학생들의 적성이나 소질을 파악하지 못하고 있음을 들 수 있다. 많은 학부모가 자녀가 특별히 잘 하는 것이 없을 경우 공부를 시킬 수밖에 없다고 응답했고 또한 자녀의 학교급이 올라갈수록 자녀의 적성 파악을 위해 이것저것 시켜보아야 한다는 응답이 높아지는 경향과 특히 실업계 고교에서 이러한 응답률이 높게 나타나고 있음은 학교교육을 통해 학생들의 적성 파악과 계발이 제대로 이루어지고 있지 않음을 시사한다. 따라서 학교는 지식을 가르치는 것 뿐 아니라 학생들이 앞으로 자신이 어떤 일을 하면서 살 것인지를 발견하기 위한 장소로서의 역할과 기능을 제대로 수행함으로써 자녀의 적성이 무엇인지 몰라 어느 것 하나도 소홀히 할 수 없는 식의 교육열이 일어나지 않도록 하는 일이 필요하다.
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