[사례관리의 모델] Early와 Poertner의 사례관리 모델 (사례관리자의 역할을 중심으로 하여 치료자 사례관리자, 중개인 사례관리자, 기관 간 팀 사례관리자, 강점관점 사례관리자 등의 4가지 유형 제시)

소개글

[사례관리의 모델] Early와 Poertner의 사례관리 모델 (사례관리자의 역할을 중심으로 하여 치료자 사례관리자, 중개인 사례관리자, 기관 간 팀 사례관리자, 강점관점 사례관리자 등의 4가지 유형 제시)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.Early와 Poertner의 사례관리 모델
특징, 사정, 계획, 옹호, 모니터링, 연계(치료자, 중개인, 기관간 팀, 강점관점 사례관리자)
1)치료자 사례관리자 모델
2)중개인 사례관리자 모델
3) 기관 간 팀 사례관리자 모델
4)강점 관점 사례관리 모델

2. Rubin의 사례관리 모델
1)확장-중개자 모델
2)개인적 강점 모델
3) 재활모델
4) 완전 지지 모델
3. 아동사례관리분석
1)사례개요
2) 가족력
3) 학대유형
4)사정
5) 계획 및 목표설정
- 단기목표, 장기목표
6)차수별 개입계획(10회차)
7) 사후관리
8)평가

본문내용

올치료계획
-CT계모:심리상담치료.
올바른양육방법 교육
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
3
회
차
1. 가족 구성원 전체 건강검진 을 통한 건강상태 파악
2. CT부의 알코올중독 진단 및 치료계획 실시
3. CT의 부족한 학습능력을 보충할 복지관 학습 프로그 램 지원
건강
검진
알콜
진단
치료
계획
학습
지원
1. 가족구성원
-건강검진을 통한 현 건강상태 파악
2.CT부
-알코올 중독 원인에 대한 상담
-알코올중독진단 통한 현재상태 파악
-알코올중독치료를 위한 병원연계
: 치료방법 소개 및 개입결정
- 심리상담치료실시
3. CT의 학습보충( 주 1,2회)
-부족한 학습능력 보충
1. C.T가족의 건강검진
-CT부
: 원활한 치료 위한 정보제공 및 정기적상태 체크
:알코올상담센터 연계
-CT
: 학습지원 프로그램-CT의 학습능력향상, 프로그램 적극적 참여 확인
: 정기적인 상담 치료(미술/음악 등)실시
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
4
회
차
1. CT가족들의 욕구에 맞는 서비스 실행 및 연계
2. CT와 가족구성원의 심리상태 파악
3. CT와 가족들의 건강상태확인
4. CT와 상담치료 실시
심층
상담
입원
치료
1. CT
- 상담실시(미술/음악)-1,2회
- 자존감향상프로그램 실시
2.CT부
-지역의 알코올 상담센터와 연계하여 프로그램 진행
3.CT계모
-심리상담, 양육방법교육진행
1. C.T가족문제 개입
-CT: 가족관계개선 프로그램 실시,또래관계 프로그램 실시
-CT부: 알코올중독 프로그램 실시
-CT계모:양육에 대한 정보 및 모로서의 역할교육제공
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
5
회
차
1. CT와 가족들의 심리적 안정 도모
2. CT계모에게 올바른 양육방법교육을 통한 올바른 양육자의 역할 확립 및 실생활 적용
3. CT의 원만한 학교생활을 위한 또래관계 증진 및 학습능력 향상
심층
상담
교육
지원
체계
연계
1. CT
- 상담 및 치료- 3,4회
-학습지원(센터연계)
-또래관계 개선(학교선생님연계)
-멘토링 서비스 실시
2.CT계모
-올바른 양육방법교육:
모로서의 역할교육, CT의 학교 생활에 대한 정보 제공, 멘토링 서비스 실시
1. CT
: 자존감 향상 프로그램 실시, 가정폭력 예방 교육
2.CT부: 음주로 인한 폭력 예방교육 실시(주 1,2회)
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
6
회
차
1. CT의 자존감 향상 및 정서적 안정 도모
2. CT 부의 술로 인한 폭력행위 감소
3. 중간평가-점검
상담
교육
1. CT
- 자존감향상프로그램
: "나에 대해 칭찬하기" 월 3,4회
-미술치료 5,6회
2.CT부
-폭력예방교육 1,2회
3.가족전원에게 진행중인 프로그램 중간평가 실시
1. C.T정서적안정 개입
-학습지원 5,6회
-미술치료7,8회
-자존감향상프로그램5회
2.CT부
-폭력예방교육 3,4회
-부모교육(아버지교실)
1,2회
3.CT계모
모역할교육 3,4회
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
7
회
차
1. CT
-정서적안정도모,학습능력향상
2. CT부
-폭력성향 감소와 아버지의 역할과 자세에 대한 이해
3. CT계모
양육자로서의 역할,양육방법에 대한 이해
학습
지원
미술
치료
부모교육
1. CT
-미술치료실시: 7,8회
-학습지원 서비스 제공: 5,6회
2.CT부
-폭력예방교육 실시
-아버지교실
3.CT계모
-모의 역할교육 실시
1. C.T가족문제 개입
-CT: 미술치료 9,10회
-CT부: 아버지교실
-CT계모: 모로서의 역할교육
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
8
회
차
1. 가족구성원의 프로그램 진행상황 점검 및 상담
2. 가족들에게 종결예고
3. 긍정적인 가족관계형성하기
4. 건강검진을 통해 개입 전 후의 상태를 파악
가족
상담
가족
치료
부모
교육
1. CT-미술치료 9.10회
2.CT부
-알코올 중독 관련 교육
-재발예방 A.A.모임과 절주
-알콜프로그램 종결
-부모역할 교육(아버지교실)
3.CT계모
-모 역할 교육 5,6회
4.가족 건강검진 실시
1. C.T가족문제 개입
-CT부 :부모교육 실시
-가족구성원 : 가족 관계개선 프로그램 실시
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
9
회
차
1. 부모교육을 통한 아버지 역할 수행 도움
2. 여가활동 및 가족 나들이 프로그램 통한 가족 통합
3. 가족구성원의 프로그램 진행 상황점검 및 상담
심층
상담
입원
치료
1. CT부
- 부모교실 5,6회
2.CT부+CT
-가족관계개선 프로그램
-같이 할 수 있는 여가 프로그램 진행
3.CT가족-가족 나들이 프로그램
ex)소풍: 소감발표
1. C.T 사례 종결
2. 사례 종결평가
3. 사후관리계획 세우기
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
10
회
차
1. CT 사례종결
2. 사례 종결 평가
3. 지속적인 사후관리 계획
가족
상담
종결
평가
1. 서비스 만족도 평가(평가지)
2. 사후관리에 대한 계획 수립
3.프로그램 종결 알림
<사후관리 계획>
1.CT
-학습지원(주 3회)
-멘토링(주 1회)
-상담(월 1회)
2.CT부
-알코올중독환자A.A.모임(주 1회)
- 아버지 모임(월 2회)
3.CT계모
-모 교육(월 1회)
-멘토링(주 1회)
-상담(월 1회)
-여가활동(주 1회)
4. 사후관리
가족전원 : 사후관리 및 평가(가족상담) : 프로그램에 대한 사후관리 실시
클라이언트
연령에 맞는 학습지원 서비스 제공
지지받을 수 있도록 멘토링 서비스 제공
지속적인 상담서비스 제공
클라이언트 부
알코올 중독에 대한 지속적인 치료 서비스 제공
부모로서의 역할을 할 수 있도록 교육 제공
지속적인 상담서비스
클라이언트 계모
모의 역할을 할 수 있도록 멘토링, 교육서비스 제공
지속적인 상담서비스
5. 평가
-종결 후 폭력 재발의 위험 정도가 발생 가능
-종결 후 방임 또한 발생 가능
-폭력이나 방임의 유발 요인 감소 정도를 평가 할 때 클라이언트의 부나 모가 사례과정을 끝내고 싶어 긍정적인 모습만 보이려 할 수 있다.
(클라이언트의 2차적인 폭력이나 방임 유발 가능)
참고문헌
-사례관리실천의 이해, 정순돌 저, 학시자
-빈곤아동· 가족과 함께하는 찾아가는 사례관리, 이원숙, 강명순 외지음, 학지사
-사례관리론 설진화 저

키워드

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