5월2주 (나의 몸) (5월 9일~5월14일)

목차

생활주제:소중한 나


소주제:
주말 지낸 이야기
나는 어떻게 태어났을까?
안 전 교 육 계 획 안 - 성폭력 위험 상황 인지와 대처법 (안돼요, 하지 마세요)
나의 몸을 살펴보아요
남자, 여자
(　　　　)

본문내용

롭게 활동할 수 있도록 하였다.
자유선택
활동 이름표
1:50~2:00 화장실 다녀오기 및 손 씻기
화장실을 다녀온 후 손을 씻도록 한다.
화장실을 다녀온 후 손을 씻도록 했다.
비누, 수건
2:00~2:30
실외활동
-안전하게 놀 수 있도록 지도한다.
실외활동영역을 탐색하며 자유롭게 실외활동을 하였다.
2:30~2:40
손 씻기
-화장실에서 지켜야 할 약속에 대해 알아보고 실천할 수 있도록 돕는다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
비누, 수건
2:40~2:50
동화
<코>
<목표>동화내용을 기억하며 동화를 듣는다.
1.동화제목을 소개하고 동화를 들었다.
2.동화내용을 이야기나누었다.
동화책
2:50~3:00
오후간식
-오후 간식에는 어떤 것들이 있는지 알아본다.
유아의 상태에 따라 간식 양을 조절하였다.
<오후 간식>
어묵우동,주스
쟁반, 포크,
컵
3:00~3:20
영어
Give me my doll back
가족 명칭에 대해 알아보았다.
3:20~3:30
평가 및 귀가지도
-하루 일과 되돌아본다.
-자신의 물건을 잘 챙겨서 귀가하도록 돕는다.
선생님과 친구들에게 인사하고 귀가하였다.
수첩
평가
칫솔 소독, 인형 일광소독, 신나는 방, 실외놀이터 대청소
축구공을 주고받기를 할 때 2명이서만 주고 받기를 하였는데 나중에는 3명이서 축구공을 주고받기를 하면 더 재미있을 것 같다.
현원
출석
결석
12
12
0
일일보육계획안 및 보육일지
담임
원장
생활주제
소중한 나
소주제
2011년 5월 14일(토)
목 표
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
9:00~9:20
등원
-신발을 신발장에 정리한 후 계단을 올라온 다.
-가방을 사물함에 넣고 외투를 벗어 옷걸이에 바르게 건다.
유아를 반갑게 맞이하면서 유아의 상태(기분, 건강 등)를 점검하였다.
교실에 들어와서 날짜 판의 날짜를 보고 수첩에 스티커를 붙였다.
원아수첩,
스티커
9:20~10:50
자유선택
활동
및 오전간식
-손을 씻고 책상에 바르게 앉아 오전 간식을 먹는다.
언어-내 목소리 녹음하기
<목표> 녹음기에 내 목소리를 녹음해보고 들어본다.
수학-무게재기
<목표> 양팔저울을 사용해보는 경험을 한다.
무거운 쪽이 내려감을 안다.
조작-같은 모양 맞추기
<목표> 같은 모양으로 분류해볼 수 있다.
미술-흔들이 인형
<목표> 오뚜기의 특징에 대해 알아본다.
쌓기-치과병원 만들기
<목표> 치과의 모습에 관심을 가진다.
여러 가지 블록으로 치과 병원을 구성해본다.
<언어-내 목소리 녹음하기>
1. 목소리에 대해 이야기를 나누었다.
2. 유아들이 하는 이야기를 녹음하여 들려주었다.
- 누가 이야기를 하고 있니? - 들어보니 어떠니?
3. 유아들이 하고 싶은 이야기를 녹음할 수 있도록 하였다.
<수학-무게재기
1.양팔저울을 살펴보았다.
-이것은 무엇을까?
2.양팔저울에 동그라미 블록을 넣어보았다.
3.무게에 따라 저울이 올라가고 내려감을 알아보았다.
<조작-같은 모양 맞추기>
1. 여러 가지 모양의 블록을 살펴보도록 했다.
-이건 무슨 모양이니? 이것과 같은 모양은 어디에 있니?
2.같은 모양으로 맞추어보도록 했다.
<미술-흔들이 인형>
1.오뚜기 인형에 대해 이야기나누었다.
- 오뚜기를 본 적이 있니?
2.그림을 그리고 오린 후 색칠하도록 하였다.
3.동그라미 도화지를 반으로 접은 후 윗부분에 오린 그림을 붙여 완성하였다.
<쌓기-치과병원 만들기>
1.치과에 가 본 경험을 이야기 나누었다.
2.치과병원을 어떻게 만들지 계획함.
-접수하는 곳은 무엇으로 만들까?
-치료실에 있는 의자와 기계는 어떻게 만들까?
3.친구들과 협력하여 치과병원을 만들어봄.
<오전간식>콩스틱, 우유
녹음기
양팔저울
모양맞추기 교구
도화지,종이,가위,크레파스
치과병원사진
치과에서 사용하는 기계와도구 사진, 여러 가지 블록
활 동 명
활 동 계 획
실행 및 평가
준비물
역할-치과병원 놀이
<목표> 치과에서 일하는 사람들이 하는 일에 관심을 가진다.
극놀이에 즐겁게 참여한다.
과학-기름과 물은 섞이지 않아요
<목표> 기름은 물 위에 뜨는 것을 안다.
<역할-치과병원 놀이>
1.치과에 다녀온 경험에 대해 이야기를 나누었다.
2.치과에 있는 사람들이 하는 일에 대해 이야기를 나눔.
-치과에는 어떤 사람들이 있니?
-치과의사/간호사는 어떤 일을 하니?
3.치과병원 역할놀이를 하기 위해 필요한 역할을 정하도록 했다.
-치료받으러 온 사람들은 누가할까?
4.역할을 정하여 극놀이를 했다.
5.쌓기영역과 연계하여 활동하도록 했다.
<기름과 물은 섞이지 않아요>
1.물과 기름을 어디에서 보았는지 이야기를 나누었다.
2.물과 기름을 섞어보았다.
-어떻게 되었니?
치과병원놀이 소품, 처방전
물,기름,실험용기
10:50~11:00
정리정돈 및 손 씻기
-정리정돈 음악을 틀어주며 스스로 놀이한 것 을 정리할 수 있도록 돕는다.
자유선택활동 이름표를 제자리에 넣었다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
정리정돈
노래, 비누,
수건
11:00~11:15
신체활동
<팔다리벌리기>
<목표> 팔과 다리의 근력을 기른다.
1.준비운동으로 팔과 다리를 풀어보았다.
2.다양하게 팔과 다리를 벌려보았다.
3.음악에 맞추어 벌렸다가 오므렸다가를 반복해보았다.
음악CD
11:15~11:40
실외활동
<비눗방울>
<목표> 비눗방울을 즐겁게 불어보는 경험을 갖는다.
1.비눗방울을 불어본 경험을 이야기를 나누었다.
2.자유롭게비눗방울을 불어보았다.
-비눗방울 액을 먹지 않도록 주의 주었다.
비눗방울도구
11:40~11:50 손 씻기
-화장실에서 지켜야 할 약속에 대해 알아보고 실천할 수 있도록 돕는다.
차례대로 화장실을 다녀오고 손을 깨끗이 씻도록 지도하였다.
비누, 수건
11:50~12:00
평가 및 귀가지도
-하루 일과 되돌아본다.
-자신의 물건을 잘 챙겨서 귀가하도록 돕는다.
선생님과 친구들에게 인사하고 귀가하였다.
평가
오랜만에 한 비눗방울 불기 활동에 아이들이 즐거워하였다. 비눗방울막대가 비눗방울 통안으로 들어가버려 아이들이 불편해했다. 비눗방울 막대를 더 긴 것으로 준비해주어야겠다.
현원
출석
결석
12
10
2

키워드

어린이집,   보육일지,   어린이집일지,   일일보육계획안,   유치원,   일지