[부모교육의 이론] 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련

목차

* 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련

Ⅰ. 배경

Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해

1. 전통적 양육방식의 답습
2. 이율배반적인 부모 역할
3. 성인중심의 대화

Ⅲ. 부모교육의 원리

1. 수용 정도를 파악하기
2. 문제 소유자를 파악하기
3. 부모-자녀관계를 돕는 대화 기술을 사용하기
1) 조용히 들어주기
2) 인식반응 보이기
3) 계속 말할 수 있도록 격려하기
4) 반영적인 경청하기
5) 나-전달법
6) 무승부법 또는 비권위적 방법

Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제

* 참고문헌

본문내용

동과 그 결과를 부모가 어떻게 느낀다고 자녀에게 전달하면 자녀는 사랑하는
부모가 원하는 행동으로 고치려 할 것이다. 부모를 힘들게 하는 자녀의 행동, 그 자체
보다는 행동의 결과에 중심을 두고 있기 때문에 나-전달법은 다음 3가지 내용으로 구
성하여 표현한다.
나-전달법은 항상 세 단계가 있어야 하는 것은 아니다. 상황에 따라 구조가 달라질
수 있다. 가장 중요한 것은 나-전달법은 자녀가 중심이 되는 것이 아니라 바로 부모가
중심이 된다. 자녀의 행동을 비판, 질책, 훈계하지 않는다. 결과적으로 자녀의 협조를
구하고 자녀의 판단을 신뢰한다는 의미를 전달하는 대화기법이다.
6. 무승부법 (no-lose method) 또는 비권위적 방법 (no-power method)
부모-자녀관계에는 크고 작은 문제들과 갈등상황이 존재하는데, 대개의 경우 상대방
의 입장은 고려하지 않은 채 자신의 입장만을 내세우는 힘겨루기 방식으로 갈등 처리
및 문제해결을 한다. 부모가 이기는 경우는 부모가 가진 권위의 힘으로 자녀를 통제했
을 때이며, 자녀가 이기는 경우는 더 이상 실갱이를 벌이고 싶지 않다거나, 자녀가 아
직 어리니까 봐 준다는 경우이다. 이러한 해결방식은 부모 혹은 자녀의 패자 쪽에 마음
의 상처를 주게 된다.
고든(Gordon)의 무승부법이란 부모와 자녀 양쪽의 문제 및 갈등 모두가 해결되는 것
으로서 부모의 요구 및 감정이 자녀의 요구 및 감정과 더불어 만족을 성취하게 되는 것
을 의미한다. 부모가 자녀의 의견 및 의사결정능력을 존중하고, 자녀 역시 부모의 제안
을 존중하면서 토의해 나가는 방법이다. 민주적 방법은 양자의 힘이 동등할 때에 행사
될 수 있는 것이므로 부모가 자녀의 인격을 존중할 때 사용할 수 있다. 부모-자녀관계
에서는 누가 이기고 지는 것이 문제가 아니라 서로 기분 좋게 갈등을 해결하게 될 때 보
다 바람직한 관계가 형성된다.
4) 부모교육 프로그램의 운영 실제
고든의 부모교육 프로그램(PE의 교육은 강사교육과 일반교육으로 실시되고 있다.
강사교육은 목회자, 학교의 상담교사 및 심리학자, 유아교육기관의 교사, 부모교육 전
문가, 청소년 전문가, 사회복지사, 가정문제 전문가 등의 인간관계를 다루는 분야를 전
공하고 PET 프로그램의 전문가로부터 강사자격을 취득할 수 있는 교육과정을 밟은 후
자격증을 받게 된다. 일반교육은 지식전달이 아닌, 가정에서 부모들이 실제 생활 속에
서 직면하는 문제들을 직접 다루고, 역할놀이나 상호경험을 나눔으로써 자녀양육방법
을 개선해 나가며, 1학급당 10명 정도로 구성하여 운영되고 있다.
* 참고문헌
- 김명희(1996). 현대사회의 부모교육. 서울: 학문사
- 김영옥(2007). 부모교육. 경기: 공동체
- 김정미(2004). 국내외 예비부모교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(2007). 예비부모교육. 서울: 학지사
- 최규련(2007). 가족관계론. 경기: 공동체.

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영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황