유아들의 정신건강 방해 요인 및 문제 예방 해결을 위한 교사의 역할

목차

주제 : 우리사회에서 유아들의 정신건강에 방해가 되는 요인이 무엇인지 알아보고 이런 문제를 예방 또는 해설하기 위한 교사의 역할이 무엇인지 논하시오.

1) 아동 성범죄
2) 아동학대
3) 맞벌이 부부

본문내용

며 실제적인 참여를 통해 아동의 사건, 대처능력을 가르치는 것이 훨씬 효과적이라는 주장을 기초로 시각과 체험을 동시에 교육을 하자.
3) 맞벌이 부부
우리나라는 급격한 산업화와 도시화의 사회변동 속에서 경제적으로 고도의 성장을 누리게 되었고, 사회적으로도 급격한 제도적 변화가 이루어졌다. 사회의 기본적인 단위인 가족제도 도 구조와 기능에 있어 상당한 변화를 보였다. 전근대적 농업주의 사회에서는 가정과 일터의 분리가 없었으므로 부부가 함께 생계를 공유하였으나 산업사회 이후 일터와 가정이 분리되기 시작한 후부터 여러 가지 사회적 변화에 따라 아내가 가정 밖에서의 직업을 갖게 됨으로써 소위 맞벌이 부부가 등장하게 된 것으로 해석할 수 있다. 남편혼자의 수입만으로 경제적인 욕구를 만족시킬 수 없게 되었고, 고등교육을 받은 여성들이 점점 더 자신의 개인적 성취를 추구하고 있어 맞벌이 부부는 점차 증가하고 있다.
부모사이의 접촉시간 부족으로 영아의 강한 분리불안 표출과 낯가림, 감소하지 않을 수 있기 때문에 맞벌이 부부를 대상으로 하여 짧은 시간 동안 영아의 효과적인 애착관계를 형성 할 수 있는 양육기술에 대한 교육이나 정보제공을 위한 프로그램을 실시한다.
교사들은 아동들은 안정되고 애정이 담긴 양육을 통해 영아가 기본적인 신뢰삼을 구축할 수 있도록 해아리며, 보다 전문적인 양육서비스를 제공해야 할 것이다.
보육시설 종사자의 겨우 어머니를 대신하는 모성인물로 일관성있고, 애정어린 양육을 통해 욕구를 지원하며 영아의 발달 수준에 적합한 환경을 구성하고 영아의 건강, 운동, 사회적 환경탄생을 적극적으로 격려해야한다.

키워드

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