[아동미술치료]아동의 증상별 개입방법가운데 미술치료의 필요성 및 중요성에 대하여 알아본다-미술치료필요성, 미술치료중요성-

소개글

[아동미술치료]아동의 증상별 개입방법가운데 미술치료의 필요성 및 중요성에 대하여 알아본다-미술치료필요성, 미술치료중요성-에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 개념과 정의
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 정의
3. 미술치료의 효과
4. 미술치료자의 자질
5. 미술치료의 필요성
6. 미술치료의 중요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자기의 부정적인 감정을 어떻게 해소시킬 수 있는지 그 방법을 잘 몰라서 그렇게 신체적으로 공격적인 행동을 할 수도 있다.
4) 미술활동은 아동 스스로를 주도하고 조절하는 활동이다. 미술작품은 아동 자신이 한 활동의 결과로서 아동의 자아를 고양시켜 준다.
5) 미술재료를 선택하고, 미술활동을 해나가면서 또 완성된 작품을 통해 아동은 성장과 성취감, 개인적인 만족감과 가치감을 느낄 수 있다.
6) 미술은 주저하거나 말이 없는 아동과 친밀감을 형성하여 치료관계를 이루는데 한 방법이 되므로 치료자에게 유용하다.
7) 미술은 아동의 마음을 다치지 않고, 아동의 방어 기제를 허물어뜨리지 않으면서 아동의 무의식 세계를 알아볼 수 있게 해준다.
8) 미술은 여러 정보와 더불어 아동에 대한 보충적 자료가 되므로 아동을 진단하는데 도움을 준다. 가령 아동이 극도로 자신을 방어하고 있을 때는 그림을 전혀 그리지 않았거나 선만 그어댄다든지, 혹은 똑같은 것만 계속 그리는 것 등을 보아 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
미술치료는 아동의 발달단계에서 내면화된 결손을 안전하게 재연하고 거기에 대한 작업을 함으로써 인간관계를 회복하고 원만한 성격이 되게 도와준다. 아동에 따라서 미술활동에 참여하는 것을 처음에는 두렵게 여길 수도 있으나 자기의 작품이 평가의 대상이 아니라 오히려 인정받는 대상인 것을 이해하게 된다.
그리고 갈등을 조정하고 동시에 자기표현과 승화작용을 통하여 자아성장을 촉진시킬 수 있다. 또한 자발적인 조형 활동을 통해서 내적세계와 외적세계간의 조화를 이룰 수 있도록 도와준다.
이와 같은 미술치료의 효과를 극대화하기 위해서 미술치료사는 적절한 창조활동의 유도능력 및 아동의 바른 인간성장을 도모하려는 강한 의지가 있어야 한다. 특히 미술교사나 특수교육분야의 담당자들은 미술치료의 기본적인 개념을 익히고, 상황에 따라 이를 적절히 사용할 줄 알아야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 천은영, 아동미술치료, 동화기술, 2010.
2. 김민정, 초등미술교육에서 미술치료 프로그램 적용에 관한 연구, 홍익대 교육대학원, 2011.
3. 류양, 미술교육에서 미술치료의 역할에 관한 연구, 한양대 대학원 2010.
4. 현정은, 유아기 미술치료의 필요성 연구 : 유아교육기관 적용을 중심으로, 가천의과학대 보건대학원, 2010.
5. 손혜주, 미술치료와 미술교육이 아동의 미술능력과 친사회적 행동에 미치는 효과, 영남대 환경보건대학원, 2010.

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