작문 능력 평가 방법과 절차

목차

• 작문 능력 평가의 문제점
• 작문 능력 평가의 개선 방향
• 작문 능력 평가의 절차와 방법
• 작문 능력 평가의 절차와 방법에 대한 종합적 논의

본문내용

작문 능력 평가 방법과 절차



① 작문 능력 평가의 문제점




바람직한 작문 평가의 특성에
대해 올바른 인식 결여

작문 평가의 절차와 방법에 대한
타당한 이론 개발 부족




②작문 능력 평가의 개선 방향




1) 교육과정 평가로서의 작문 평가

국어과 교육과정 자체를 평가하기 위한 목적

　• 현행 국어과 쓰기 영역 및 작문 과목 교육과정 자체의 장점, 가치, 문제점 파악 가능

국어과 교육과정 운영 및 실천을 평가하기 위한 목적

　• 국어과 쓰기 영역 및 작문 과목 교육 과정 운영의 효율화 및 합리화 방안을 탐색 가능

국어과 교육과정의 성과 및 영향을 평가하기 위한 목적

　• 국어과 쓰기 영역 및 작문 과목 교육 과정 목표의 달성 정도를 파악 가능

키워드

작문 능력 평가 방법과 능력 평가 방법과 절차,   작문,   평가 방법