목차
1. 문법
가. 언어와 문법
나. 문법의 종류
다. 학교문법
라. 문법 지식의 필요성
2. 언어의 특징
가. 기호로서의 언어
나. 자의성
다. 형식과 내용의 독립성
라. 분절성
마. 추상성
바. 창조성
사. 사회성
아. 역사성
가. 언어와 문법
나. 문법의 종류
다. 학교문법
라. 문법 지식의 필요성
2. 언어의 특징
가. 기호로서의 언어
나. 자의성
다. 형식과 내용의 독립성
라. 분절성
마. 추상성
바. 창조성
사. 사회성
아. 역사성
본문내용
다양한 방식의 추상화 과정을 거쳐 형성된 개념을 전달하며 나무-'소나무, 밤나무~' 등 수많은 나무의 공통 속성을 뽑아내는 추상화 과정을 통해 형성된 것으로 개념과 관련하여 그 자체로 추상성의 속성을 지니고 있음.
예) 그 사람은 지금 이 집에 없습니다(추상적 개념).
기차가 조금만 더 늦게 왔어도 그 약속을 지키지 못했을 거야(가상적인 상황).
바. 창조성 : 문장의 생성능력과도 관계가 있음. 무한대의 문장을 만들 수 있음.
귀환성 : 문장 안에 또 다른 문장을 포함할 수 있고 조합 가능성과 함께 무한한 문장의 생성을 가능하게 하는 장치.
예) 철수가 착하다
영이가 철수가 착하다고 말했다.
민준이가 영이가 철수가 착하다고 말했다고 생각했다.
철수가 착하다
영이도 착하고, 철수도 착하다.
민준이도 착하고, 영이도 착하고, 철수도 착하다.
사. 사회성 : 언어체계는 사회적으로 수용된 후에는 개인이 바꿀 수 없음.-> 언어는 자의성을 가지는 동시에 사회 구성원에 대해서 강제적이고 구속적인 면인 사회성을 함께 가지고 있음.
아. 역사성 : 언어가 시간의 흐름에 따라 여러 가지 변화를 겪는 것.
예) 어리다 : '어리석다'에서 '나이가 적다'로 의미가 바뀜.
예) 그 사람은 지금 이 집에 없습니다(추상적 개념).
기차가 조금만 더 늦게 왔어도 그 약속을 지키지 못했을 거야(가상적인 상황).
바. 창조성 : 문장의 생성능력과도 관계가 있음. 무한대의 문장을 만들 수 있음.
귀환성 : 문장 안에 또 다른 문장을 포함할 수 있고 조합 가능성과 함께 무한한 문장의 생성을 가능하게 하는 장치.
예) 철수가 착하다
영이가 철수가 착하다고 말했다.
민준이가 영이가 철수가 착하다고 말했다고 생각했다.
철수가 착하다
영이도 착하고, 철수도 착하다.
민준이도 착하고, 영이도 착하고, 철수도 착하다.
사. 사회성 : 언어체계는 사회적으로 수용된 후에는 개인이 바꿀 수 없음.-> 언어는 자의성을 가지는 동시에 사회 구성원에 대해서 강제적이고 구속적인 면인 사회성을 함께 가지고 있음.
아. 역사성 : 언어가 시간의 흐름에 따라 여러 가지 변화를 겪는 것.
예) 어리다 : '어리석다'에서 '나이가 적다'로 의미가 바뀜.
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