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갖게 한다.
청소년이 시간 관리를 잘한다는 것은 목표를 세워 스스로 시간을 계획하며 그 목표를 실행하는 과정에서 자기 강화를 도모하고, 실행이 결과를 스스로 기록, 점검하는 것을 의미하며, 이것은 곧 청소년 스스로 자신에게 주어진 시간을 질적으로 잘 관리하였음을 뜻한다.
시간 관리는 목표 설정, 우선순위 결정, 계획, 실행, 평가의 순서로 이루어진다.
청소년이 시간 관리를 잘한다는 것은 목표를 세워 스스로 시간을 계획하며 그 목표를 실행하는 과정에서 자기 강화를 도모하고, 실행이 결과를 스스로 기록, 점검하는 것을 의미하며, 이것은 곧 청소년 스스로 자신에게 주어진 시간을 질적으로 잘 관리하였음을 뜻한다.
시간 관리는 목표 설정, 우선순위 결정, 계획, 실행, 평가의 순서로 이루어진다.
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