[영재교육, 조기교육 분석]영재교육 및 조기교육의 필요성과 문제점 및 향후 교육방안[2012년 A+추천 레포트★★★★★]

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
조기교육, 영재교육의 정의
필요성 및 목적
현황 및 사례
문제점
Ⅲ. 결론 - 개선방향

본문내용

Part 1. 정의

조기교육이란?

학령에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육

대체로 만 4~5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다.

영재교육이란?

‘영재’의 사전적 정의 :
같은 연령의 아동에 비하여 지적 발달 전반이나 체육, 예술 등의 영역에서 뛰어난 아동

영재교육이란?
개개인 타고난 특수한 재능을 계발시키기 위해 자극을 줄 수 있는 한 개의 질문에서부터 창의적인 문제 해결과정 모델에 의해 체계적인 수업을 받는 일체의 활동

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