목차
1. 사교육비의 개념
2. 사교육비의 지출실태
3. 사교육비의 증가원인
(1) 부실한 학교교육(2) 학력주의
(3) 평가지향의 학교문화
4. 사교육비 증가에 따른 문제점
(1) 교육 불평등
(2) 자주적 학습능력의 저하
5. 결론
2. 사교육비의 지출실태
3. 사교육비의 증가원인
(1) 부실한 학교교육(2) 학력주의
(3) 평가지향의 학교문화
4. 사교육비 증가에 따른 문제점
(1) 교육 불평등
(2) 자주적 학습능력의 저하
5. 결론
본문내용
은 당연한 일이지만 문제는 자녀 양육의 많은 비중을 차지하고 있는 교육비, 그 중에서 사교육비에 대한 요구와 필요가 사회적으로 바람직한가 하는 점이다. 소비자의 선택은 개인의 선호에 의한다고 하지만 실제적으로 의사결정의 많은 부분은 사회적 가치관에 의존한다. 사교육에 대한 맹목적 투자와 무리한 지출이 가계의 경제규모에 엄청난 부담을 주고 있고, 또 그에 대한 부담이 가계의 경제적 복지에도 심각한 영향을 미치고 있다. 이러한 것이 가계의 삶의 질과 직결됨 심각한 문제임을 알 수 있다. 따라서 자녀교육에 대한 가정의 역할 재정비가 필요하며, 이제 자녀의 진학문제가 개개인의 가정문제에서 탈피하고 전체 사회적인 시각으로의 전환, 예컨대 입시제도의 안정 및 공교육 확립 등의 체계화된 실질적인 재정비가 필요하다.
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