손다이크(Thorndike)의 시행착오설에 대해 설명하시오.

소개글

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목차

손다이크(Thorndike)의 시행착오설

1. 개요: 도구적 조건형성이론

2. 실험

3. 학습원리

4. 교육적 시사점

본문내용

세가 영향을 미친다. 교사는 학생들의 자세나 태도에 미치는 영향을 확인하고 바람직한 태도 형성의 모범자가 되어야 한다.
③ 주의: 요소우월의 법칙에 따라 교사는 학습장면의 중요한 요소나 측면을 특별히 강조해야 한다.
④ 일반화(전이): 전이는 두 장면의 유사성에 따라 좌우되므로(동일요소설), 전이를 촉진하려면 학습장면 사이의 유사성을 극대화해야 한다.

키워드

손다이크,   시행착오설,   도구적 조건형성이론