목차
1. 보육시설기관 적응의 필요성
2. 보육시설기관 적응에서 정서적 적응
3. 보육시설기관 적응에서 정서적 적응에 미치는 영향
1) 보육요인
① 교사 대 아동 비율
② 집단크기
③ 보육유형
④ 보육시간
2) 교사요인
① 교육 및 연수
② 교사경력
③ 아동과의 상호작용
3) 아동요인
① 보육시작시기
② 기질
4) 가족요인
5) 교사와 부모의 관계
4. 마치며
참고문헌
2. 보육시설기관 적응에서 정서적 적응
3. 보육시설기관 적응에서 정서적 적응에 미치는 영향
1) 보육요인
① 교사 대 아동 비율
② 집단크기
③ 보육유형
④ 보육시간
2) 교사요인
① 교육 및 연수
② 교사경력
③ 아동과의 상호작용
3) 아동요인
① 보육시작시기
② 기질
4) 가족요인
5) 교사와 부모의 관계
4. 마치며
참고문헌
본문내용
대의 높이 등 이상과 같은 여러 디테일이 아이들의 사용에 부담 없이 설계될 때 아이들은 더욱 안전할 수 있다고 생각된다.
어린이집의 주체는 어린이들이다. 어린이들은 보다 좋은 보육환경에서 생활할 수 있는 권리가 있으며, 그러한 보육환경을 만들어야하는 의무는 어른들의 몫이다. 이상과 현실 사이에서 보다 좋은 어린이집의 보육환경을 만들 수 있는 방법은, 첫째, 어린이의 눈과 마음으로 보육환경에 애정과 관심을 가져야 하겠다. 둘째, 어린이집의 보육환경의 중요성과 잘못된 보육환경이 어린이들에게 미치는 악영향에 대한 심각한 인식이 필요하다. 셋째, 한정된 공사비 안에서 최대한의 보육환경을 만들 수 있는 전문 건축가 및 보육관련 전문가의 신뢰와 끊임없는 연구가 필요하다. ‘사랑과 꿈을 먹고 사는 어린이들에게 관심과 애정으로 어른들의 의무를 다할 때, 바람직한 어린이집의 보육 환경 속에서 어린이들이 더 큰 세상을 만들지 않을까?’ 좋은 보육 시설의 중요성에 대해서 나름대로 생각해 볼 수 있는 좋은 시간들을 가질 수 있었다.
참고문헌
보건복지부(1997). 영아보육프로그램. 서울:문영사.
삼성복지재단(1998). 삼성 어린이집 영아 프로그램. 서울:교육과학사.
어린이집의 주체는 어린이들이다. 어린이들은 보다 좋은 보육환경에서 생활할 수 있는 권리가 있으며, 그러한 보육환경을 만들어야하는 의무는 어른들의 몫이다. 이상과 현실 사이에서 보다 좋은 어린이집의 보육환경을 만들 수 있는 방법은, 첫째, 어린이의 눈과 마음으로 보육환경에 애정과 관심을 가져야 하겠다. 둘째, 어린이집의 보육환경의 중요성과 잘못된 보육환경이 어린이들에게 미치는 악영향에 대한 심각한 인식이 필요하다. 셋째, 한정된 공사비 안에서 최대한의 보육환경을 만들 수 있는 전문 건축가 및 보육관련 전문가의 신뢰와 끊임없는 연구가 필요하다. ‘사랑과 꿈을 먹고 사는 어린이들에게 관심과 애정으로 어른들의 의무를 다할 때, 바람직한 어린이집의 보육 환경 속에서 어린이들이 더 큰 세상을 만들지 않을까?’ 좋은 보육 시설의 중요성에 대해서 나름대로 생각해 볼 수 있는 좋은 시간들을 가질 수 있었다.
참고문헌
보건복지부(1997). 영아보육프로그램. 서울:문영사.
삼성복지재단(1998). 삼성 어린이집 영아 프로그램. 서울:교육과학사.
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