학교폭력의 문제 및 개선방향

목차

Ⅰ. 서론

- 학교폭력의 문제점

Ⅱ. 본론

- 학교폭력의 원인 및 배경

- 학교폭력으로 인한 피해

- 학교폭력의 개선방향

Ⅲ. 결론

본문내용

요청된다.
③ 매스컴 등의 교육기능 강화
매스컴과 인쇄물의 교육적 기능을 강화해야 하는 바, 신문라디오TV잡지 등은 청소년들의 교육적인 면보다는 성인중심의 자극적인 프로그램과 기사들을 남발하고 있다. 청소년 인쇄물의 사례만 봐도 학생이 주인공인 대부분의 만화가 학교폭력을 다루고 있고, 이들 내용 중의 폭력서클의 행태는 성인만화의 조직폭력배에 못지않고 상스러운 대사도 빈번하게 등장하는 것으로 밝혀졌다. 따라서 매스컴의 청소년 선도 기사 및 프로그램을 강화하고 청소년 대상의 각종 독서물의 개발보급과 여러 가지 학술문예행사 등을 적극적으로 활성화하며, 선진국의 사례를 소개함으로써 우리나라의 제도적사회적인 미비점을 개선하는데 도움을 줄 수 있도록 해야 할 것이며, 또 음란 폭력성 영상이나 인쇄물 등으로부터 청소년들을 보호할 것이다.
④ 사회의 청소년사랑
청소년기의 정신적 갈등을 해소하고 정서적 안정을 위하여 모든 사회인들이 청소년들을 아끼고 사랑하는 분위기를 조성해야 하는 바, 성인들은 청소년들의 부정적인 면만 들추어내어 꾸짖지 말고 사회 전체가 청소년을 감싸 긍정적인 면을 인정해 주고 청소년들을 사랑하는 분위기가 조성되면 학교폭력도 자연히 줄어들 것이다.
Ⅲ. 결론
어떤 일이 있어도 학생은 폭력으로부터 보호받아야 마땅하다. 그러나 학교폭력은 더욱 포악해지고 있고 연령도 낮아지고 있으며 수량적으로도 증가하고 있는 실정이다. 학교폭력의 원인은 다인적인 측면이 강하기 때문에 다양한 차원에서 원인을 찾아 분석하는 정성이 필요하다. 현재까지는 학교폭력을 근절시킬 수 있는 다양한 방법을 모색하기 위한 실질적인 조사와 연구가 매우 미흡하므로 앞으로 이에 대한 연구를 강화시켜가야 한다. 이를 바탕으로 청소년 정책과 학교의 학생지도 방법을 찾아야 하며, 학생이나 교사 그리고 주민들에게 어떠한 일이 있어도 학생에게 폭력을 행사해서는 안 된다는 인식을 심어주어야 한다. 폭력은 반사회적이고 비인격적 행위로 피해학생에게 커다란 상처를 준다는 사실을 교육과 연수를 통하여 인식시켜야 한다. 학교폭력은 범국민적 차원에서 예방활동과 감시활동을 강화하며 근원적인 원인을 치유하는 것이 적극적이고 바람직하다. 학교폭력의 본질은 학생들의 성장기와 현재 생활에서 정서와 인성이 올바르게 성장되지 못했기 때문으로 볼 수 있다. 학교교육은 학생 각자의 욕구를 충족시키고 정서를 함양시킬 수 있는 여가 프로그램 진행과 심성개발 활동을 증진시켜가야 할 것이다.

키워드

학교폭력의 원인 및 배경,   피해,   개선방향