6)과학-에너지와 도구-에너지가 어떤 역할을 하는지 알고 에너지의 종류를 말할 수 있다.(중안)

목차

( 과학 )과 교수-학습 과정안

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

토치에서 나오는 불꽃: 빛에너지와 열에너지를 동시에 볼 수 있다.(열에너지, 빛에너지)
9. 롤러코스터: 높은 곳에 있던 롤러코스터가 내려오면서 빨라진다.(위치 에너지, 운동 에너지)
10. 로켓: 로켓이 발사되기 위해서는 연료가 가진 화학 에너지가 필요하다. 화학 에너지는 운동 에너지로 전환되고, 하늘 위로 올라가는 위치 에너지로 전환된다.(화학 에너지, 운동 에너지, 위치 에너지)
11. 끓는 물: 가스가 가진 화학 에너지가 냄비와 내비 속 물질의 온도를 높여준다.(화학 에너지, 열에너지)
12. 그네: 처음에 출발하기 위해 뒤쪽으로 밀면 위치 에너지를 가지게 되고, 출발하여 내려가는 동안에는 위치에너지가 운동 에너지로 전환된다. 그네가 높은 곳으로 올라가는 동안에는 운동 에너지가 위치 에너지로 전환된다.(위치 에너지, 운동 에너지)
학습내용 정리
차시예고
T: 이번 시간에 무엇에 대해 배웠나요?
T: 맞아요. 그럼 수업 시작할 때 선생님이 보여주었던 동영상에 나왔던 에너지의 종류를 찾을 수 있나요?
T: 운동에너지는 어떤 것이 있었나요?
T: 위치 에너지는 어떤 것이 있었나요?
T: 열에너지는요?
T: 빛에너지는요?
T: 전기 에너지는요?
T: 탄성 에너지는요?
T: 네. 모두 잘 맞추었네요. 다음시간에는 에너지의 종류가 바뀌는 예를 찾아봅시다.
S: 에너지와 에너지의 종류에 대해 배웠습니다.
S: 네.
S: 선생님께서 배드민턴 운동을 하는 것입니다.
S: 선생님께서 접시를 깨트린 것입니다.
S: 선생님께서 가스렌지 불을 켜서 요리를 할 때 사용한 가스렌지 불입니다.
S: 전등을 켠 것입니다.
S: 밥솥을 이용하여 아침밥을 한 것입니다.
S: 고무줄 머리끈을 이용하여 머리를 묶은 것입니다.
5‘
※ 판서계획
단원 3. 에너지와 도구
학습목표 에너지가 어떤 역할을 하는지 알고 에너지의 종류를 말할 수 있다.
【활동1】장난감 자동차 움직이기
【활동2】에너지의 개념 및 종류 알아보기
【활동3】우리 주변에서 찾을 수 있는 에너지
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
에너지가 어떤 역할을 하는지 알고 에너지의 종류를 말할 수 있다.
상
에너지가 어떤 역할을 하는지 알고 에너지의 종류를 말할 수 있다.
수업 중
관찰 평가
중
에너지가 어떤 역할을 하는지 알지만 에너지의 종류를 말할 수 없다.
하
에너지가 어떤 역할을 하는지 알지 못하고 에너지의 종류를 말할 수 없다.

키워드

6학년,   과학,   지도안,   에너지,   도구,   역할,   종류