4)영어-He Has Blue Eyes-인물묘사(중안)

목차

없음

본문내용

as 3 eyes./3 eyes.
- It has short legs./short legs.- It has small mouth./small mouth.
- It has long hair./long hair.
- It is tall./tall.- It has big nose./big nose.
- OK, are you done?
Who's winner?
Wow, congratulations !!
◎ Review of Today's Lesson.
- We are going to review today's lesson.
I'm going to describe about someone in our class. Then you can guess who he/she is.
선생님이 우리 반의 어떤 친구에 대해서 하나씩 설명해 줄 거예요. 선생님이 보기를 줄 테니까 잘 듣고 누구인지 알아맞혀 보세요.
정답을 아는 친구는 조용히 기다리다가 손을 들고 발표해 주세요.
- He/She is short.
- He/She has big eyes.
- He/She has short hair.
- Excellent. you did a very good job.
◎ Check the Next Class.
- You did a very good job today.
- 짝과 함께 게임을 한다.
- I'm winner~!
- Me./ 저요.
- 2번, 손민아 입니다.
5'
1'
※ 단어는 두 번씩 천천히 불러주고, 동작을 취해준다.
※ 카드를 선택할 때 마다 머리 위로 들어서 옳은 카드인지 확인하도록 한다.
★ 아이들 사진이 있는 ppt 보기자료
※ 누구인지 찾아내기 쉽도록, 특징이 드러난 보기자료를 준다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
Guidi-ng Next Class
Next time you will learn about how to speak to describe.
◎ Say Good-bye
- It's time to finish now.
Any questions?
Have a nice day, Bye.
- No./ 아니요./예.
- Have a nice day.
- Good-bye.
※ 판서계획
Lesson 10. He Has Blue Eyes.
Objective - 인물을 묘사하는 말을 듣고 이해해보자.
- 인물을 묘사하는 말을 듣고 따라 말해보자.
Activity 1 Look and Listen
2 Listen and Repeat
3 Let's find monster pictures.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
인물을 묘사하는 말을 듣고 이해하며 따라 말할 수 있다.
상
인물을 묘사하는 말을 듣고 이해하며 따라 말할 수 있다.
- 활동 1, 2, 3
- 정리
관찰 평가
중
인물을 묘사하는 말을 듣고 따라 말할 수 있지만, 이해하지 못한다.
하
인물을 묘사하는 말을 듣고 이해하지 못하며, 따라 말하지 못한다.

키워드

4학년,   영어,   지도안,   blue,   eyes,   인물묘사