본문내용
들었어요.
- 엄마한테 혼났어요.
- 아 그렇구나.
- 신기해요. 아 그렇구나.
- 인디안 밥 같이 생겼어요.
- 손톱모양 같아요.
- 부드러워요.
- 뾰족해요.
- 길쭉해요.- 까칠까칠해요.
- 우와 신난다.
- 빨리 해요.
- 봉숭아꽃이요.
- 백반이요.
- 비닐장갑이야.
- 네~
(아이들이 직접 봉숭아물을 들인다.)
- 그런데 백반이 뭐예요?
마무리
(5분)
꽃에 대한 동화를 들으며 낮잠을 잔다.
- 친구들 봉숭아 물 다 잘 들였어요?
- 여러분들이 자고 일어나면 손가락이 어떤 색으로 변해 있을까요?
- 우리 얼른 자고 일어나서 확인해 봐요~
다같이 눈 감을 까요?
(동화를 들려준다)
꼬마들의 잠잘 시간이 다가왔어요.
둥지로 가고 있던 닭은 꼬꼬댁 꼬꼬~라고 자장가를 불러줍니다.
잠옷으로 갈아입은 하늘도 쿨쿨~꿈나라로 빠져들었네요.
주위를 밝게 비추고 있는 별님도 반짝반짝 거리며 자장가를 들려주고,
살랑살랑 바람도, 톡톡톡 내리는 빗방울도~
꼬마들에게 자장가를 들려주어요.
강아지가 안전하게 망을 봐준다고 하네요.^^
더 따뜻하게 자라고 난로불도 활활
무법자와 싸워주는 아빠 덕분에 더 마음 놓고 잘 수도 있답니다.
엄마의 자장자장 자장가가 너무 달콤하겠어요.
잠이 꼬마들의 눈 위에 앉았어요.
쌔근쌔근~잠들 시간이에요.
- 네
- 주황색이요.
- 빨간색이요.
평가
1. 식물의 탄생과 성장에 대해 관심을 갖고 이야기할 수 있는가?
2. 식물의 잎을 주의 깊게 관찰하고 활용할 수 있는 다양한 방법을 탐색하는가?
3. 식물의 성장과정에서 필요한 것을 생각하고 말할 수 있는가?
< 교 육 계 획 안 >
- 엄마한테 혼났어요.
- 아 그렇구나.
- 신기해요. 아 그렇구나.
- 인디안 밥 같이 생겼어요.
- 손톱모양 같아요.
- 부드러워요.
- 뾰족해요.
- 길쭉해요.- 까칠까칠해요.
- 우와 신난다.
- 빨리 해요.
- 봉숭아꽃이요.
- 백반이요.
- 비닐장갑이야.
- 네~
(아이들이 직접 봉숭아물을 들인다.)
- 그런데 백반이 뭐예요?
마무리
(5분)
꽃에 대한 동화를 들으며 낮잠을 잔다.
- 친구들 봉숭아 물 다 잘 들였어요?
- 여러분들이 자고 일어나면 손가락이 어떤 색으로 변해 있을까요?
- 우리 얼른 자고 일어나서 확인해 봐요~
다같이 눈 감을 까요?
(동화를 들려준다)
꼬마들의 잠잘 시간이 다가왔어요.
둥지로 가고 있던 닭은 꼬꼬댁 꼬꼬~라고 자장가를 불러줍니다.
잠옷으로 갈아입은 하늘도 쿨쿨~꿈나라로 빠져들었네요.
주위를 밝게 비추고 있는 별님도 반짝반짝 거리며 자장가를 들려주고,
살랑살랑 바람도, 톡톡톡 내리는 빗방울도~
꼬마들에게 자장가를 들려주어요.
강아지가 안전하게 망을 봐준다고 하네요.^^
더 따뜻하게 자라고 난로불도 활활
무법자와 싸워주는 아빠 덕분에 더 마음 놓고 잘 수도 있답니다.
엄마의 자장자장 자장가가 너무 달콤하겠어요.
잠이 꼬마들의 눈 위에 앉았어요.
쌔근쌔근~잠들 시간이에요.
- 네
- 주황색이요.
- 빨간색이요.
평가
1. 식물의 탄생과 성장에 대해 관심을 갖고 이야기할 수 있는가?
2. 식물의 잎을 주의 깊게 관찰하고 활용할 수 있는 다양한 방법을 탐색하는가?
3. 식물의 성장과정에서 필요한 것을 생각하고 말할 수 있는가?
< 교 육 계 획 안 >
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