목차
실험 주제
실험에 사용된 부품
실험 회로도
데이터 및 관찰내용
결과 및 결론
비고 및 고찰
평가 및 복습 문제
실험에 사용된 부품
실험 회로도
데이터 및 관찰내용
결과 및 결론
비고 및 고찰
평가 및 복습 문제
본문내용
연결 해야 하는데 연결을 하면서도 합선 이라던가, 잘못된 핀번호에 꽂기 등 몇가지의 이유로 실험의 결과값이 제대로 나오지 않아 다시 실험을 하게 되어 시간이 지체 되었다.
2진/Excess-3코드 변환 회로를 구성하는 과정에서는 C0를 접지에 연결하지 않았고, 심층탐구 실험을 하는 과정에서는 7483A소자의 5번 핀을 Vcc에 연결하지 않아서 실험을 거듭 실패했었다. 하지만 저번의 실험들과 비교하여 확실히 회로를 구성함에 있어서 실수를 하는 횟수가 줄었고 문제가 있어도 곧바로 고장진단을 하고 회로를 수정할 수 있게 되었다. 이번 실험에서 입력은 하얀색 리드선으로, 출력은 검은색 리드선으로, 그 왜 선은 붉은색으로 통일하여 구성하여서 고장진단이 한결 쉬웠던 것 같다. 또한 회로를 구성하며 조원들이 인버터같은 소자의 사용 횟수를 줄이는 방법들을 제안하여 유용하게 사용되었다. 점점 조원들의 실력이 향상되어가는 것 같다.
평가 및 복습 문제 :
4. 그림 11-6의 회로는 입력 수 A가 8보다 작거나 12보다 클 때마다 LED를 ON시켜야 한다. 직렬연결(cascade) 입력들을 포함하여 나머지 입력들이 각각 어디로 연결되면 되는지 보여 설계를 완료하라.
2진/Excess-3코드 변환 회로를 구성하는 과정에서는 C0를 접지에 연결하지 않았고, 심층탐구 실험을 하는 과정에서는 7483A소자의 5번 핀을 Vcc에 연결하지 않아서 실험을 거듭 실패했었다. 하지만 저번의 실험들과 비교하여 확실히 회로를 구성함에 있어서 실수를 하는 횟수가 줄었고 문제가 있어도 곧바로 고장진단을 하고 회로를 수정할 수 있게 되었다. 이번 실험에서 입력은 하얀색 리드선으로, 출력은 검은색 리드선으로, 그 왜 선은 붉은색으로 통일하여 구성하여서 고장진단이 한결 쉬웠던 것 같다. 또한 회로를 구성하며 조원들이 인버터같은 소자의 사용 횟수를 줄이는 방법들을 제안하여 유용하게 사용되었다. 점점 조원들의 실력이 향상되어가는 것 같다.
평가 및 복습 문제 :
4. 그림 11-6의 회로는 입력 수 A가 8보다 작거나 12보다 클 때마다 LED를 ON시켜야 한다. 직렬연결(cascade) 입력들을 포함하여 나머지 입력들이 각각 어디로 연결되면 되는지 보여 설계를 완료하라.