교육비평

목차

Ⅰ. 주제 선정 배경

Ⅱ. 두 가지 접근 방식 (현실)

Ⅲ. 두 가지 접근 방식에 대한 반성

Ⅳ. 두 가지 접근 방식 다시 보기

Ⅴ. 결론

본문내용

. 재교육과정이다. 다양한 주제와 방식으로 교육과정을 구성하여 이루고 지고 있다. 코치교육과정을 준비하고 제공하는 운영자 및 교육자와 코치교육에 참가하는 교육생, 코치들이 기억해야할 한 가지가 있다. 바로 코치는 엘리트 스포츠 분야에서 전문 능력과 자질을 갖춘 ‘전문인’이라는 것이다. 스포츠 분야의 전문인들이 모여 재교육을 받는 과정은 새로운 지식 전달, 기존에 알고는 있었지만 소홀히 생각했던 지식 상기, 개인적 경험 나누기가 어우러져 코칭 전문가들만의 노하우가 확장되는 교육 기회로 만들어가야 한다. 과거 기능 전달이나 지식 전달만을 전문으로 했던 교육 방식을 탈피하고 수동적 태도에서 벗어나 자신의 경험에 의미와 가치를 부여하고 새로운 지식을 만들고 정보를 공유하는 학습의 장이 되어야 한다.
Ⅴ. 결론
앞에서 코치를 양성하는 접근 방식의 문제점들을 살펴보면서 훌륭한 선수를 길러내는 코치교육이 되기 위한 방식을 제안하였다. 이는 운동의 재미와 즐거움을 체험하며 운동의 전통과 정신을 존중하고 실천하는 선수를 길러낼 수 있는 코치를 양성하기 위함이다. 이처럼 코치교육이 변화된다면 코치는 훌륭한 선수를 훌륭한 사람으로 길러내는 엘리트 스포츠 분야의 전문인이라는 인식을 사람들에게 심어주게 될 것이고 코치는 이를 실천하는 실천자로 성장하게 될 것이다. 이와 더불어 코치가 실천자의 모습을 하게 된다면 엘리트 스포츠의 장은 선수들이 꿈과 재능을 펼치고 훌륭한 사람으로 성장할 수 있는 삶의 교육을 실천하는 장이 될 것이다.
Coach - 운동 경기의 정신ㆍ기술ㆍ전술 따위를 선수들에게 지도하고 훈련시키는 일. 또는 그 일을 하는 사람 Naver 백과사전
이라고 사전에 명시되어 있다. 분명히 정신이라는 말이 포함되어 있다. 하지만 현실은 그렇지 않다. 위에서 언급했듯이 단순히 기술 및 전술만을 가르치고 있는 실정이다. 이제 코치들도 스스로 변화해야 하며 코치 교육 또한 체계적인 방식으로 이루어져야 할 것이다. 코치 교육은 결국 학생들 즉, 선수들에게 직접적으로 영향을 미치는 매우 중요한 단계이다. 허나 우리는 그간 코치 교육에 대한 문제점은 인식하고 있었지만 큰 관심을 갖고 비중 있는 문제로 생각하지 않았다. 이제는 미래의 학생들을 위해서라도 코치 교육에 관심을 갖고 해결책을 모색해 봐야 할 때인 것이다. 코치교육의 전환은 코치 개인의 변화만이 아닌 선수, 그리고 엘리트 스포츠 현장을 변화시킬 나비의 날개 짓이 될 것이다.

키워드

교육,   비평,   코치 교육