목차
없음
본문내용
들었나요?
- 이런 훌륭한 음악을 만들어 내기 위해서 얼마나 연습했을까요?
- 자. 화면을 보세요. 여러분, 만 시간의 법칙이라는 것이 있어요. 어떤 한 분야에서 전문가가 되기 위해서는 그것을 위해 ‘만 시간 이상을 위해 노력해야 한다.’고해요.
- 이들도 그랬을까요?
- 네.
- 매일 연습했을 것 같아요.
- 하루에 10시간은 했을 것같아요.
- 우와. 만시간이래.
- 네.
★PPT
정리
배울 점 생각하기
배울 점 정리하기
- 오늘은 무엇을 배웠나요?
- 오늘 살펴본 음악가들에게서 우리가 어떤 점을 배울 수 있을까요?
- 다양한 음악가들과 그들의 노력에 대해서 배웠습니다.
- 굳은살이 찢어지면서도 첼로 연습을 하는 장한나씨처럼 최선을 다해 노력합니다.
- 어떤 일의 전문가가 되기 위해서 만시간을 노력해야겠습니다.
※ 판서계획
학습 목표: 1. 음악가 직업의 특성을 알 수 있다.
2. 음악가들의 노력을 생각하며 음악을 들을 수 있다.
활동1: 음악가 장한나의 성장과 생활 알아보기
활동2: 활동 중인 음악가의 음악 듣기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
음악가 직업의 특성과 노력을 생각하고 음악을 감상할 수 있는가?
상
음악가의 직업 특성 및 노력을 이해하고 음악을 바른 태도로 감상할 수 있다.
전 과정
관찰
중
음악가의 직업 특성 및 노력을 알고, 음악을 감상할 수 있다.
하
음악가의 직업 특성을 알고, 음악을 감상할 수 있다.
<활동 자료>
음 악
6
3. 음악의 여러 모습
활동
효성남초등학교
6학년 1반 번
이름 :
극음악에 대해 알아보자.
- 이런 훌륭한 음악을 만들어 내기 위해서 얼마나 연습했을까요?
- 자. 화면을 보세요. 여러분, 만 시간의 법칙이라는 것이 있어요. 어떤 한 분야에서 전문가가 되기 위해서는 그것을 위해 ‘만 시간 이상을 위해 노력해야 한다.’고해요.
- 이들도 그랬을까요?
- 네.
- 매일 연습했을 것 같아요.
- 하루에 10시간은 했을 것같아요.
- 우와. 만시간이래.
- 네.
★PPT
정리
배울 점 생각하기
배울 점 정리하기
- 오늘은 무엇을 배웠나요?
- 오늘 살펴본 음악가들에게서 우리가 어떤 점을 배울 수 있을까요?
- 다양한 음악가들과 그들의 노력에 대해서 배웠습니다.
- 굳은살이 찢어지면서도 첼로 연습을 하는 장한나씨처럼 최선을 다해 노력합니다.
- 어떤 일의 전문가가 되기 위해서 만시간을 노력해야겠습니다.
※ 판서계획
학습 목표: 1. 음악가 직업의 특성을 알 수 있다.
2. 음악가들의 노력을 생각하며 음악을 들을 수 있다.
활동1: 음악가 장한나의 성장과 생활 알아보기
활동2: 활동 중인 음악가의 음악 듣기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
음악가 직업의 특성과 노력을 생각하고 음악을 감상할 수 있는가?
상
음악가의 직업 특성 및 노력을 이해하고 음악을 바른 태도로 감상할 수 있다.
전 과정
관찰
중
음악가의 직업 특성 및 노력을 알고, 음악을 감상할 수 있다.
하
음악가의 직업 특성을 알고, 음악을 감상할 수 있다.
<활동 자료>
음 악
6
3. 음악의 여러 모습
활동
효성남초등학교
6학년 1반 번
이름 :
극음악에 대해 알아보자.
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