6)음악-한국의 극음악과 주변 나라(중국, 일본)의 극음악(중안)

목차

( 음악 )과 교수-학습 과정안

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

<활동 자료>

본문내용

단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
마무리
다음
차시
예고
T: 경극은 중국의 전통 극음악으로, 연기자들이 모두 남자에요. 방금 전에 보셨던 영상에서 여자 목소리를 내던 배우들도 사실은 모두 남자에요. 신기하죠? 자, 그럼 이번에는 일본의 전통 극음악인 ‘가부키’를 볼 텐데요, 영화 속에서 표현된 ‘가부키’에요. 이번에도 마찬가지로 어떤 특징을 지니고 있나 집중해서 보도록 해요.
(가부키 영상을 보여준다.)
T: 잘 보았나요? 가부키에는 어떤 특징이 있었나요? 말해볼 친구?
T: 아주 잘 대답해주었어요. 자, 발표한 친구들을 위해 박수 한 번 쳐주세요.
<활동3: 활동지 풀이>
T: 그럼 오늘 여러분들이 공부를 열심히 했는지 한 번 확인하기 위해 활동지를 나누어줄게요. 각각의 극음악에 맞는 특성에 줄을 그어보면 되요. 자, 모두 이제 줄을 그어봐요.
T: 다 하셨나요? 선생님과 함께 답을 맞추어 봐요.
(자신이 한 답이 맞는지 틀린지 확인 해본다.)
T: 자, 다 정답 확인했지요?
T: 그럼 다음 시간에는 서양의 극음악인 오페라와 뮤지컬에 대해 알아보겠어요. 이것으로 수업을 마치겠어요. 모두 수고하셨어요.
S1: 얼굴을 하얗게 칠했습니다.
S2: 등장인물이 여러 명입니다.
S3: 춤을 춥니다.
Ss: 네.
Ss: 감사합니다.
6‘
★http://www.youtube.com/watch?v=MZ6_pxGKCks&feature=related (01:07초부터) 감상한다.
★활동지
※ 판서계획
학습 목표: 1. 한국의 극음악을 듣고 그 차이점을 알 수 있다.
2. 중국과 일본의 극음악과 우리나라의 극음악을 비교할 수 있다.
활동1: 판소리와 경극에 대해 알아보기
활동2: 주변 나라들의 극음악에 대해 알아보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
판소리와 창극의 차이점을 알고, 중국과 일본의 극음악에 대해 안다.
상
판소리와 창극의 차이점, 중국과 일본의 극음악에 대해 자세히 알고 있다.
<활동3: 활동지 풀이> 단계
-활동지
-질문
중
판소리와 창극의 차이점과 중국과 일본의 극음악을 대략적으로나마 이해하고 있다.
하
판소리와 창극의 차이점, 중국과 일본의 극음악에 대해 거의 이해하지 못한다.
<활동 자료>
음 악
6
3. 음악의 여러 모습
활동
초등학교
6학년 1반 번
이름 :
극음악에 대해 알아보자.

키워드

6학년,   지도안,   음악,   한국,   중국,   일본,   극음악