유아 과학교육(화학) 물풀 탱탱볼(활동 교수 교육 모의 수업 계획안 지도안)

본문내용

덩어리를 그늘진 곳에 잘 말린다,
c: 우와 신기하다.
★마무리
t: 오늘 물풀로 탱탱 볼을 만들어 보았는데 재미있었나요?
c: 네~~~
t: 00이는 어떤 게 가장재미 있었나요?
c: 공을 주무를 때요.
t: 아~그렇구나. 00이는 공을 주무를 때가 가장 재미있었구나. 다음시간이 점심시간이니 탱탱 볼은 각자 사물함 위에 얻어 놓고 손 씻고 오도록 하세요. 여러분이 점심밥을 먹을 동안 탱탱 볼이 다 굳어 질거에요. 점심 먹고 선생님과 밖으로 나가 탱탱 볼 누가 높이 튀기나 시합을 해보도록 할 거예요.
c: 네~~
t: 00이부터 손 씻고 오도록 하세요.
확장활동
* 탱탱 볼을 누가 누가 높이 던지나 겨루어 볼 수 있다.
유아 과학교육(화학) 물풀 탱탱볼(활동 교수 교육 모의 수업 계획안 지도안)

키워드

보육,   수과학,   조형,   실험,   물풀,   아동,   화학,   미술