목차
없음
본문내용
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
및
다음차시예고
♣정리 및 다음 차시 예고
T: 이번 시간에는 여러분이 글을 쓰기
전에 여러분의 생각을 떠올려 보는
연습을 해 보았어요. 글 쓰기 전에
충분히 생각할 시간도 주고 말로도
해보니 어땠나요?
T: 다음 시간에는 글을 쓸 내용을 정
리하는 방법에 대해 공부할 것입니
다.
S1: 글을 쓸 때 생각이 떠오
르지 않았는데, 말로 먼저
해 보니 막히지 않았습니
다.
S2: 글을 쉽게 쓸 수 있었습
니다.
2’
※ 판서계획
◎ 단원 5. 생각을 펼쳐요
◎ 학습문제 글을 쓰기 전에 내 생각을 정해 봅시다.
활동1. 은서가 겪은 일 살펴보기
활동2. 생각이 떠올라요!
활동3. 나에게 부탁해 보아요!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
글을 쓰기 전에 내 생각을 정하고, 말로 표현해 본다.
상
글을 쓰기 전에 경험을 말하고 내 생각을 정리하여 쓸 거리를 정한다.
수업 중
발표 및 관찰
중
글을 쓰기 전에 경험을 말하나 내 생각을 정리하여 쓸 거리를 정하지 못한다.
하
글을 쓰기 전에 경험 말하기나 쓸 거리를 정하지 못한다.
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리
및
다음차시예고
♣정리 및 다음 차시 예고
T: 이번 시간에는 여러분이 글을 쓰기
전에 여러분의 생각을 떠올려 보는
연습을 해 보았어요. 글 쓰기 전에
충분히 생각할 시간도 주고 말로도
해보니 어땠나요?
T: 다음 시간에는 글을 쓸 내용을 정
리하는 방법에 대해 공부할 것입니
다.
S1: 글을 쓸 때 생각이 떠오
르지 않았는데, 말로 먼저
해 보니 막히지 않았습니
다.
S2: 글을 쉽게 쓸 수 있었습
니다.
2’
※ 판서계획
◎ 단원 5. 생각을 펼쳐요
◎ 학습문제 글을 쓰기 전에 내 생각을 정해 봅시다.
활동1. 은서가 겪은 일 살펴보기
활동2. 생각이 떠올라요!
활동3. 나에게 부탁해 보아요!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
글을 쓰기 전에 내 생각을 정하고, 말로 표현해 본다.
상
글을 쓰기 전에 경험을 말하고 내 생각을 정리하여 쓸 거리를 정한다.
수업 중
발표 및 관찰
중
글을 쓰기 전에 경험을 말하나 내 생각을 정리하여 쓸 거리를 정하지 못한다.
하
글을 쓰기 전에 경험 말하기나 쓸 거리를 정하지 못한다.
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