지능이론별 설명과 내가 가장 적합하다고 생각되는 이론선정과 이유

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지능이론별 설명과 내가 가장 적합하다고 생각되는 이론선정과 이유

본문내용

고 있다.
학교 교육이 중시하는 IQ나 학업성적에만 의존하지 않고 자신의 장점을 최대한 이용하고 단점을 보완하면서 자기의 능력을 최대한 활용하므로, 이러한 일련의 과정을 통해 자연히 분석적, 창의적, 실천적 지능을 골고루 사용하게 된다.
이러한 지능관은 낮은 IQ를 가진 학생의 지적능력에 대한 희망적인 가능성과 진로지도를 위하여 필요한 인간 능력의 극히 일부분에만 치중하는 종래의 지능관이 갖는 한계성을 극복할 수 있다. 또한 지능은 한 번 수치로 고정되어 평생 그대로 남는 것이 아니고 늘 수정 가능한 것이라는 관점을 취하기 때문에 모든 학급의 구성원들이 성공할 수 있는 가능성을 가지고 있는 학생들로 인식될 수도 있을 것이라 생각되어 인간의 지적 능력 개발에 희망을 주기에 교육적 의미가 크다 하겠다.

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