국어지도안

본문내용

을 정리할 수 있다.
2. 분류 기준은 여러 가지가 있음을 안다.
분류 방법
분류 기준을 정한다.
분류 기준에 따른 항목을 정한다.
항목에 따라 내용을 적는다.
§ 교실에 있는 물건 분류하기 §
우리 교실에 있는 물건을 분류하기 위한 여러 가지 기준을 생각해 봅시다. 기준을 한 가지 정하고 그에 따른 항목을 정해서 교실에 있는 물건을 분류해 보세요.

키워드

ㅍ교육관련,   교육과정,   초등,   레포트