아동문학 전달방법서의 구연과 낭독의 차이를 100자 이내로 기술.(그림책을 읽을 때 낭독으로나 구연으로 들려줄 때 차이점 자신의 의견을 피력)

소개글

아동문학 전달방법서의 구연과 낭독의 차이를 100자 이내로 기술.(그림책을 읽을 때 낭독으로나 구연으로 들려줄 때 차이점 자신의 의견을 피력)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이 될 수 있다.
동화구연을 통해 경험하는 것은 아이들에게 성인이 되어서도 전문적인 활동과 생활에 많은 영향을 주고 창의적인 사고와 표현능력개발에도 효과가 클 것이다.
또한 낭독은 커다란 이해관계가 걸려 있는 각종 시험 및 교육 개혁과 혁명의 시대에, 이 간단한 한 가지 자녀 양육 기술이 가장 효과적인 방법 가운데 속한다는 사실이 연구에 의해 반복적으로 증명되고 있다. 부모들이 책을 낭독해 주는 아동들은 언어와 독해면에서 남보다 빠른 출발을 하고 취학 전 준비를 더 충실하게 한다.
그림책을 읽을 때 구연이 더 좋다라든가 낭독이 더 유익하다라고는 말 할 수 없다.
분명 두 가지 모두 주는 교훈과 유익이 있기 때문이다.
그림책의 유형에 따라 책을 보는 연령에 따라 상황에 맞게 사용되어 져야 할 것이다.

키워드

아동문학 전달방법서의 구연과 낭독의 차이를 100자 ,   아동문학 전달방법서,   구연과 낭독의 차이