[간호과학] 간호학의 과학적 특성

목차

가. 논리적, 결정론적
1) 논리적(logical)

나. 일반적, 간결성
1) 일반적(general)
2) 간결성(parsimonious)

다. 특정적
1) 특정적(specific)

라. 경험적으로 검증 가능, 수정가능
1) 경험적으로 검증 가능(empirically verifiable)
2) 수정가능(open to modification)

본문내용

험적, 과학적, 논리적 근거를 통해, 결론을 도출한 것으로, 이를 경험적으로 검증 하는 것은 당연히 가능하다. 앞서 일례로 욕창발생의 예방을 위한 2시간 간격으로 자세변경을 하는 사례에 있어서는, 다수의 대상자를 상대로 결론이 도출되었고, 이에 대해 중환자실에서 직접 시행할 수 있었으며, 검증을 통해 간호행위의 욕창발생 예방효과는 충분히 확인되어 지고 있다.
2) 수정가능(open to modification) : 과학적 이론의 반증
중환자실에서의 손씻기는 환자의 병원 내 감염을 최소화 시킬 수 있다고 하여, 항상 흐르는 물에 씻을 것만을 시도하였으나, 물에 씻는 것만큼 waterless handwasher의 효과도 크게 다르지 않다고 하여, 손쉽게 사용하고 있다. 또한, 정맥주사요법 시 면반창고의 사용이 부착력이 좋아서 과거 많이 사용하였으나, 요즘은 피부손상의 이유로 종이반창고 혹은 필름반창고를 사용하고 있다.
간호사 모두가 항상 연구하는 자세로 간호행위 자체에 의문을 갖고, 문제점을 찾고 보완하기 위해 지속적으로 연구하고 개척한다면, 간호는 과학으로서 무한한 발전가능성이 있다고 생각한다. 즉 모두 연구하고 생각하는 간호사가 되어야 할 것이다.

키워드

청소년성교육안,   청소년,   간호학,   과학적 특성