초등 2학년 교과서 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 분석 준거
2. 교과서 분석
3. 수정 및 보완해야 할 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대한 부족으로 인한 공감대 부족으로 문제를 발생 시킨다. 일러스트들은 종종 자신의 20~30년 전 초등학교 배경 지식으로 삽화를 대한다. 따라서 이러한 점을 극복하기 위해서는 관계 기관의 노력이 최우선적으로 행해져야 하겠지만 수업을 하는 교사의 입장에서는 삽화로 인한 아동의 오류가 생기지 않도록 사전에 미리 교재를 연구하여 오류를 없애야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정광순(2009). 초등학교 1,2학년 교과서 구성 및 표현비교. 한국교육논단
이재승 외 5인(2009). 초등국어교육의 이해. 박이정
윤승용(2002). 국어교과서 삽화 활용방안 연구 <학위논문>
교육과정평가원(2007). 2007 개정 교육과정. 교육과학기술부
교육과학기술부(2009). 초등학교 2학년 국어과 지도서. 교육과학기술부

키워드

2학년교과서,   교과서,   교과서 분석,   초등 2학년