사회행동전략의 기여 및 한계

목차

서론-사회행동전략과 그 논문의 관계성

본론-논문요약

본문내용

미시적 차원(개인/가족)
- 조정자, 중개자/옹호자, 교사의 역할
개별 클라이언트 차원에서, 사회복지사는 클라이언트가 처한 문제를 잘 극복할 수 있도록 상담을 비롯한 문제해결과정에 참여하여 클라이언트가 문제해결 능력을 기르고 서비스나 자원을 확보할 수 있도록 돕는 역할을 한다.
(2) 중범위 차원(조직/공식적 집단)
기관이나 조직차원- 촉진자, 중재자, 훈련가의 역할
기관내부의 상호작용이나 기관간의 연결망을 강화하며 조직차원에서 전문성 개발을 위한 교육을 담당하는 역할이다.
(3) 거시적 차원(지역사회/사회)
- 계획가, 행동가, 현장개입가의 역할
지역사회문제를 해결하고 사회적 불평등을 줄여나가기 위한 적극적인 역할로서, 정책수립과 프로그램의 개발, 사회변화를 위한 연대적 활동, 홍보, 교육활동 등이 포함된다.
(4) 전문가 차원(사회복지 전문가 집단)
-동료, 촉매자, 연구자/학자의 역할
이론적, 실천적으로 전문직의 발전과 서비스의 개선을 이루기 위한 활동을 포함하고 있다.
- 참고 문헌 -
박용순, 사회복지 개론 학지사, 2006
네이버 통합검색 “사회행동”
엠파스 통합검색 “사회행동의 전략, 전술”
다음 신지식 레포트 “사회복지사의 역할”

키워드

사회행동전략,   사회행동의 특징,   사회행동캠페인