사티어의 의사소통 가족치료모델에 적용한 사례연구 보고서

목차

Ⅰ. 이론적 개관

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 주요개념

Ⅳ. 적용사례

Ⅴ. 사례연구보고서

본문내용

한 가족간 의사소통이 이루어지기 보다는 전적으로 어머니와 아내의 결정에 따르고 의지함
- Ct의 불안하고 예민한 정서적 문제가 신체적 반응으로 오줌을 싸는 경우 이에 대한 꾸중과 방치가 더 Ct를 움츠리게 하고 미숙하고 예민하게 만듦
- 할머니의 고집스럽고 퉁명한 성격
4) 목적과 하위목표
(1) 궁극적인 목적
Ct의 주 호소 문제의 원인을 파악하고 이를 해결하기 위해 사티어 이론을 통한 가족치료를 통해 가족성원의 성숙도를 향상시켜 가족기능 및 기능적 의사소통을 회복하도록 한다. 또한 Ct가 인간으로서 좀더 충분히 발전하기 위해 개인의 잠재력을 증진시켜 자아를 회복하도록 하며, 성숙된 자아를 갖을 수 있도록 한다.
(2) 하위목표
① 초기단계 목표
1~3회기 모임을 갖으며 접촉 및 조각을 통해 가족과의 친밀감 형성 및 각 가족 성원들과의 관계 형성을 통한 의사소통 능력을 향상시킨다.
② 중간단계 목표
4~7회기 치료 모임을 갖으며 조각과 연극, 유머를 통해 문제가 되는 행동에 대한 반응을 재구성하고 역할극을 통해 다른 가족구성원의 내면을 이해하도록 한다.
③ 종결단계목표
8~9회기 치료모임을 통해 가족규칙을 만들고 지킬 수 있도록 하며, 궁극적으로 자기 가치, 자기존중감정을 갖도록 한다.
6. 계획
하위목표에 입각한 구체적 사회복지사 활동계획을 서술할 것
(1) 초기 단계에 의한 계획 (1회 - 3회)
목표
회기
단기목표
개입방법
접촉 및 조각을 통해 가족과의 친밀감 형성 및 각 가족 성원들과의 관계 형성을 통한 의사소통 능력을 향상시킨다.
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모임에 대한 가족간 긴장을 완화하며 서로를 인식한다.
1. 가족 모임을 통한 모든 가족들의 손을 잡고 악수하며 인사하기
2. 치료동기와 수집된 가족의 문제 및 정보에 대하 여 함께 이야기 하는 시간을 갖는다.
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스스로 가족원임을 자각하고 성장과 변화에 대한 인지를 하도록 한다.
1. 역기능적인 의사소통유형을 사용하여 가족에게 소개함
2. 특징적인 신체적 자세를 연습하게 한 후 표현하게 함
3. 정서적인 가족관계를 언어를 사용하지 않고 신체적으로 상징화하도록 인형가족조각을 배열하도록 함
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가족원간 분명한 의사소통을 할 수 있도록 한다.
1. 가족성원들 앞에서 자신을 소개함으로써 무엇을 느끼고 생각하는지 공개적으로 자신에 대해 이야기 한다.
(2) 중간 단계에 의한 계획 (4회 - 7회)
목표
회기
단기목표
개입방법
4~7회기 치료 모임을 갖으며 조각과 연극, 유머를 통해 문제가 되는 행동에 대한 반응을 재구성하고 역할극을 통해 다른 가족구성원의 내면을 이해하도록 한다.
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접촉을 통해 서로에 대해 친밀감을 느낄 수 있도록 하며, 친밀감이 형성되었을 때는 역기능적 의사소통이 이루어지지 않음을 인지하도록 한다.
1. 아내와 남편과 등을 보게 한 후 어떤 상황(남편의 어머니와 아내에 대한 의지, 마마보이 행동 등)에 대하여 말하게 한다.
2. 다시 정면으로 눈동자를 바라보게 한 후 느낌에 대해 얘기하게 한다.
3. 눈을 감고 두 손을 맞잡은채 말없이 상대방을 접촉하게 한다.
4. 눈을 뜨고 손을 맞잡은채 말을 하게 한다.
5. 눈을 뜨고 손을 맞잡은채 상황에 대해 싸움을 해보도록 한다.
(이때 유머러스한 분위기가 형성된다.)
6. 순차적으로 아버지와 Ct, 어머니와 Ct가 같은 방법으로 진행한다.
7. 상황 종료 후 치료자와 함께 과정을 이야기 한다.
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역할극을 통해 다른 가족원들의 내면의 생활을 알게 하며, 가족간의 새로운 관계를 발전시킨다.
1. 말하기를 거부하는 학교, 집에서 선택적 함구증을 하는 Ct와 가족간의 역할을 바꾸어 자신을 표현하도록 한다.
2. 역할극 종료 후 역할간 느낌을 서로 표현하게 하여 서로에게 긍정적인 의사표현이 무엇인지, 어떻게 말해주길 원하는지 말하게 한다.
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재구성을 통하여 행동에 대한 지각을 변화시키고, 좀더 바람직하게 상호작용하도록 한다.
문제가 되는 행동과 반응(Ct에 대한 방임 및 무관심, 부모역할 부재, 꾸중과 Ct의 선택적 함구, 오줌싸기, 등의 문제)에 대해 재구성하여 변화할 수 있는 긍정적인 성과를 명확하게 한다.
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가족체계변화를 위한 역할 등을 각자 재 정리 하여 숙지하도록 한다.
1. Ct에 대하여 부모의 관심과 확인 등 부모의 역할에 대해 얘기해보고 일주일동안 실천한다.
2. 부모의 기능적인 역할을 통해 Ct존재의 소중함과 자존감을 느낄 수 있도록 격려하고 지지한다.
(학습을 할 수 있는 교재 준비 및 지원)
2. Ct 스스로 행동변화를 위한 방안을 기록하고 실천한다.
(3) 종결 단계에 의한 계획 (8~9회)
목표
회기
단기목표
개입방법
8회기 치료모임을 통해 가족규칙및 자신의 문제해결방안을 만들고 지킬 수 있도록 하며, 궁극적으로 자기 가치, 자기존중감정을 갖도록 한다.
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구체적인 가족규칙과 자신의 문제해결방안을 만들고 실천한다.
1. 치료 종료후에도 계속해서 지켜나갈 가족간 가족규칙과 문제해결을 위한 행동 전략을 합의하에 만들도록 한다.
2. 합의된 가족규칙과 행동 전략을 일주일 동안 실천한다.
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가족규칙 실천 과정을 점검하며, 평가하도록 한다.
가족규칙에 대해 일주일동안 지킨 사항에 대하여 말하게 하고 치료 후 자신들의 역할에 대해 다시 정리하도록 한다.
7. 개입
과정
(하위목표 및계획에 입각한개입과정을 서술 할 것)
1) 초기단계 개입과정
2) 중간단계 개입과정
3) 종결단계 개입과정
각 단계개입과정: 총 회 면담 횟수, 면담내용, 면담결과, 사회복지사의 평가(역할, 앞으로 계획 등), 슈퍼바이저 평가 등 서술할 것
8. 평가
1) 본인 사회복지사: 각 개입과정 단계마다 궁극적 목적, 하부목표 및 계획에 의해 개입을 달성되었는지 구체적으로 서술 할 것
2) 각 개입과정에서의 적용한 사회복지실천이론 평가: 하부목표의 각 단계에서 제시한 사회복지실천이론이 실제 적용되었는지를 평가할 것
3) 사회복지사 개입 후 변화사항: 사회복지사의 어떤 개입노력으로 인해 클라이언트 체계가 변화했는지 서술할 것
4) 사후계획 :클라이언트의 지금 변화를 계속 유지하기 위한 변화매개인 사회복지사의 계획을 서술할 것

키워드

가족치료,   가족치료모델,   사티어,   의사소통