목차
❖ 아랍어 교육과 Communicative Approach
Ⅰ. 외국어 학습자의 생활과 관련된 내용 구성
Ⅱ. 의사전달을 위한 효율적인 심리적 방법 개발
Ⅲ.의사전달을 위한 효율적 Curriculum과 교재개발
Ⅰ. 외국어 학습자의 생활과 관련된 내용 구성
Ⅱ. 의사전달을 위한 효율적인 심리적 방법 개발
Ⅲ.의사전달을 위한 효율적 Curriculum과 교재개발
본문내용
의사소통 중심 교수법 (아랍어 교육에의 적용) [7차 교육과정에서 생활 외국어, 제 2 외국어로 채택][ 2002년 아랍어 중등교원 자격자 첫 배출][ 2005년 아랍어 수학능력시험 시작][아랍어 교수법]
의사소통 중심 교수법
- 아랍어 교육에의 적용
❖ 시작하기 전에..
Arabic?
7차 교육과정에서 생활 외국어, 제 2 외국어로 채택
2002년 아랍어 중등교원 자격자 첫 배출
2005년 아랍어 수학능력시험 시작
〔20여 개국의 모국어, 공용어〕
〔UN의 공용어〕
〔전 세계 무슬림들의 종교어〕
❖ 시작하기 전에..
언어적 접근(Linguistic Approach)
문법-번역식 교수법
청화식 교수법
언어학적으로 기술된
언어의 요소들을 학습,
해당언어에 대한 정확한 구사력
의사소통적 접근(Communicative Approach)
의사소통능력의 배양
실제생활의 의사소통 장면에
대처할 수 있는 적응력
❖ 아랍어 교육과 Communicative Approach
Ⅰ. 외국어 학습자의 생활과 관련된 내용 구성
의사소통 중심 교수법
- 아랍어 교육에의 적용
❖ 시작하기 전에..
Arabic?
7차 교육과정에서 생활 외국어, 제 2 외국어로 채택
2002년 아랍어 중등교원 자격자 첫 배출
2005년 아랍어 수학능력시험 시작
〔20여 개국의 모국어, 공용어〕
〔UN의 공용어〕
〔전 세계 무슬림들의 종교어〕
❖ 시작하기 전에..
언어적 접근(Linguistic Approach)
문법-번역식 교수법
청화식 교수법
언어학적으로 기술된
언어의 요소들을 학습,
해당언어에 대한 정확한 구사력
의사소통적 접근(Communicative Approach)
의사소통능력의 배양
실제생활의 의사소통 장면에
대처할 수 있는 적응력
❖ 아랍어 교육과 Communicative Approach
Ⅰ. 외국어 학습자의 생활과 관련된 내용 구성
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