일일교육계획안(만5세) 우리나라의 옛날물건

목차

없음

본문내용

기를 한다.
동화책, 수수께끼 책
13:40∼14:00
평가 및 귀가
선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
수첩을 받은 유아는 가방을 메고 모인다.
하루동안 즐거웠던 일에 대해 이야기한다.
선생님과 친구들에게 인사한다.
내일은 부채에 대해 알아보기로 하자.
도로에 갑자기 뛰어들지 않아요(★안전교육)에 대해 이야기한 후 귀가지도 한다.
수첩, 가방 등
* 바른자세로 인사하기
평 가
동극에 나오는 여러 가지 옛날 물건의 이름과 용도를 언어적 상호작용을 통해 평가한다.
- 동극에 나온 옛날 물건들은 어떤 것이 있었나요? - 송곳은 언제 사용했을까요?
친구들과 협력하여 동극에 즐겁게 참여하였는지 관찰을 통해 평가한다.
- 유아들이 동극 준비와 공연 과정에서 맡은 역할을 충실히 수행하였는가?

키워드

유아교육,   일일교육계획안,   우리나라의 옛날물건