목차
1. 개념
2. 기본관점
3. 교육목표
4. 교육내용
5. 조직
6. 특징
7. 조직형태
8. 교과중심 교육과정의 장점
9. 교과중심 교육과정의 단점
2. 기본관점
3. 교육목표
4. 교육내용
5. 조직
6. 특징
7. 조직형태
8. 교과중심 교육과정의 장점
9. 교과중심 교육과정의 단점
본문내용
현실문제에 보다 광범위한 이해가 가능하다는 것과 개괄적 이해 및 통합적 학습이 가능하다는 것이다. 단점은 교과목의 개략적인 지식만을 준다는 것과 논리적인 유지 및 질적인 학습이 어렵다는 것이다.
8. 교과중심 교육과정의 장점
① 지식의 전달이 용이하다.
② 문화유산의 전달이 용이하다.
③ 초임교사도 쉽게 운영할 수 있다.
④ 교수-학습의 통제에 용이하다.
⑤ 입시지도에 용이하다.
⑥ 평가 및 측정에 용이하다.
⑦ 교육과정의 중앙집권적 통제가 용이하다.
⑧ 사전에 계획되어 있기 때문에 체계적이어서 간명하고 알기 쉽고, 교사학생학부모에게 안정감을 준다.
9. 교과중심 교육과정의 단점
① 학생의 흥미와 욕구가 무시되기 쉽다.
② 지식의 암기에 치중하여 비판력, 창의력, 사고력의 함양이 어렵다.
③ 현 생활과 동떨어진 내용을 담고 있어 비실용적인 지식을 전달할 가능성이 있다.
④ 내용이 고정되어 있어 단편적이 지식을 주입함으로 새로운 지식의 저변확대가 곤란하다.
⑤ 상대평가를 하기 때문에 경쟁심을 조장한다.
⑥ 교사중심 수업이어서 수동적인 학습태도를 형성한다.
⑦ 민주적 태도의 형성이 곤란하다.
⑧ 어린이들의 생활을 분산시키고 분과주의에 빠뜨릴 염려가 많다.
8. 교과중심 교육과정의 장점
① 지식의 전달이 용이하다.
② 문화유산의 전달이 용이하다.
③ 초임교사도 쉽게 운영할 수 있다.
④ 교수-학습의 통제에 용이하다.
⑤ 입시지도에 용이하다.
⑥ 평가 및 측정에 용이하다.
⑦ 교육과정의 중앙집권적 통제가 용이하다.
⑧ 사전에 계획되어 있기 때문에 체계적이어서 간명하고 알기 쉽고, 교사학생학부모에게 안정감을 준다.
9. 교과중심 교육과정의 단점
① 학생의 흥미와 욕구가 무시되기 쉽다.
② 지식의 암기에 치중하여 비판력, 창의력, 사고력의 함양이 어렵다.
③ 현 생활과 동떨어진 내용을 담고 있어 비실용적인 지식을 전달할 가능성이 있다.
④ 내용이 고정되어 있어 단편적이 지식을 주입함으로 새로운 지식의 저변확대가 곤란하다.
⑤ 상대평가를 하기 때문에 경쟁심을 조장한다.
⑥ 교사중심 수업이어서 수동적인 학습태도를 형성한다.
⑦ 민주적 태도의 형성이 곤란하다.
⑧ 어린이들의 생활을 분산시키고 분과주의에 빠뜨릴 염려가 많다.
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