[사범/법학] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교

소개글

[사범/법학] 1)수학-5. 비교하기 - 무게의 비교에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

할게요.
T: 우리 모둠의 미션이 무엇인지 확인해 봅시다.
T: 지금부터 모둠별로 미션을 수행하여 봅시다. 5분 동안 우리 모둠 친구들과 함께 교실을 돌아다니면서 미션을 수행하도록 합니다.
T: (5분 후) 이제 모두 자리에 앉아주세요.
T: 우리 모둠의 미션은 무엇이었는지, 그리고 찾은 물건이 무엇인지 앞으로 나와서 발표해 봅시다.
T: ○, ○, ○모둠에서 우리 반에서 가장 가볍다고 생각하는 물건을 찾아왔어요. 그 중에서도 가장 가벼운 것이 무엇인지 확인해 봅시다.
T: □, □, □ 모둠 친구들의 물건 중에서 가장 무겁다고 생각하는 것을 찾아왔어요. 그 중에서도 가장 무거운 것이 무엇인지 확인해 봅시다.
S: (미션을 뽑는다.)
S: (미션을 확인한다.)
S: (미션을 수행한다.)
S: (미션 수행의 결과를 발표한다.)
S: (가장 가벼운 것이 무엇인지 직접 비교해본다.)
S: (가장 무거운 것이 무엇인지 직접 비교해본다.)
정리 및 평가
학습내용정리
학습내용 정리
T: 수학익힘책 75쪽을 펴세요.
T: 문제를 풀어봅시다.
T: 다 풀었나요?
T: 정답을 맞추어봅시다.
T: (첫 번째 문제) 더 무거운 물건은 무엇인가요? ‘더 무겁다’라는 표현으로 말해봅시다.
T: (두 번째 문제) 더 무거운 물건은 무엇인가요? ‘더 무겁다’라는 표현으로 말해봅시다.
T: (세 번째 문제) 더 무거운 물건은 무엇인가요? ‘더 무겁다’라는 표현으로 말해봅시다.
T: (네 번째 문제) 더 무거운 물건은 무엇인가요? ‘더 무겁다’라는 표현으로 말해봅시다.
T: (다섯 번째 문제) 가장 무거운 것은 무엇인가요? 그리고 가장 가벼운 것은 무엇인가요?
T: (여섯 번째 문제) 가장 무거운 것은 무엇인가요? 그리고 가장 가벼운 것은 무엇인가요?
T: 모두 잘 했어요. 오늘 수업 재미있었나요?
S: (익힘책 75쪽을 편다.)
S: (문제를 푼다.)
S: 네.
S: 사전이 더 무겁다.
S: 케이크가 더 무겁다.
S: 호박이 더 무겁다.
S: 농구공이 더 무겁다.
S: 두 번째의 우유가 가장 무거워요. 세 번째의 우유가 가장 가벼워요.
S: 멜론이 가장 무거워요. 딸기가 가장 가벼워요.
S: 네.
7‘
★ 수학익힘책 교과서
차시예고
차시 예고
T: 다음 시간에는 넓이를 비교하는 방법에 대해 배워볼 거에요.
S: (다음 차시를 정확히 인지한다.)
1‘
초등학교 1학년 지도교사:
※ 판서 계획
◎ 단 원 : 5. 비교하기
◎ 학습주제 : 무게의 비교
◎ 학습목표 : ㆍ두 물건의 무게를 비교할 수 있다.
ㆍ세 물건의 무게를 비교할 수 있다.
활동1. 두 물건의 무게 비교하기
활동2. 세 물건의 무게 비교하기
활동3. 미션 수행 게임
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
물건의 무게를 비교할 수 있다.
상
수학익힘책 75쪽의 문제의 정답을 5개 이상 맞출 수 있다.
수업 중
관찰법,
질문법
중
수학익힘책 75쪽의 문제의 정답을 3~4개 맞출 수 있다.
하
수학익힘책 75쪽의 문제의 정답을 2개 이하 맞출 수 있다.

키워드

1학년,   수학,   지도안,   무게,   비교