3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내내기

목차

없음

본문내용

응의 일반화
정리
▶정리
T: 오늘 배운 내용에 대해 정리해봅시다.
T: 오늘 공부하면서 알게 된 점을 말해봅시다.
▶차시 예고
T: 다음 시간에는 소리가 같은 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용되는 경우를 살펴보는 활동을 해보도록 하겠습니다. 모두 수고했습니다.
▶정리
S : <훈장님의 꿀단지>에 대해 알아보았습니다.
S2: 등장인물의 말투와 표정을 살려 표현해보는 활동을 해보았습니다.
S1: 등장인물을 흉내 내 보는 것이 재미있었습니다.
S2: <훈장님의 꿀단지>에 대해 알게 되어 좋았습니다.
▶차시 예고
S: 감사합니다.
2분
1분
※판서계획
<단원>
7. 이야기의 세계
<학습 목표>
이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내 낼 수 있다.
<활동 순서>
활동1. <훈장님의 꿀단지> 내용 정복하기
활동2. 살아있는 사진
활동3. 주인공이 되어봅시다!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 흉내 낼 수 있다.
상
이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓이 중요한 까닭을 바르게 이해하고 있으며, 이야기를 듣고 인상적인 장면의 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 실감나게 표현할 수 있다.
수업 중
수업 중 발표, 과제 수행 정도
중
이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓이 중요한 까닭을 바르게 이해하고 있으나, 이야기를 듣고 인상적인 장면의 등장인물의 말투, 표정, 몸짓을 실감나게 표현하는데 어려움을 겪는다.
하
이야기에 나오는 등장인물의 말투, 표정, 몸짓이 중요한 까닭을 바르게 이해하지 못한다.

키워드

3학년,   국어,   지도안,   등장인물,   이야기,   말투,   몸짓