3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기

목차

없음

본문내용

측정해 봅시다.
● 12시 정각에 입구에서 만나겠습니다.
▣ 실험결과 기록하기
● 실험관찰 53페이지와 54페이지의 빈칸을 완성해 봅시다. 그리고 온도계 그래프를 빨간색 펜을 이용해서 나타내 봅시다.
- 20-30cm 정도 떨어진 곳에서 눈의 높이와 온도계의 눈금이 수평이 되도록 한 후 숫자를 읽어요.
- 운동장 가까이에 온도계를 대고 측정할 경우 땅이 뜨거워서 사람의 키 높이에서 잴 때보다 온도가 더 높아질 거 같아요.
- 사람의 키 높이 정도에서 재는 것으로 통하면 좋을 것 같아요.
( 교실 안에서 기온을 측정하고 기입한다)
- 백엽상이요.
(모둠별로 줄을 서서 관찰하고 관찰한 모둠은 건물 밖 기온을 측정한다)
(모둠별로 측정 후 12시에 건물 입구에서 기다린다)
(실험관찰일지를 빠짐없이 기록한다)
정리
학습정리
차시예고
오늘 이 시간을 통해서 알게 된 점을 발표해 볼까요?
● 다음 과학시간에는 시간에 따른 기온의 변화에 대해서 공부하겠습니다.
- 교실 안에서 장소마다 기온이 다르다는 것을 알았어요.
- 교실 밖에서 장소마다 기온이 다르다는 것을 알았어요.
- 야외에서 온도계를 사용할 때 주의점을 알았어요.
2
※판서계획
4. 날씨와 우리생활
학습목표: 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아봅시다.
활동1 예측하기
활동2 측정하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
▶장소에 따른 기온을 조사하여 표와 그래프로 나타내고 예상과 결과를 비교할 수 있다.
상
중
하
수업중
관찰법
▶장소에 따라 기온이 다르게 나타남을 설명할 수 있다.
상
중
하
상호평가

키워드

3학년,   과학,   지도안,   날씨,   우리,   생활,   기온