본문내용
시간에는 뺄셈식에서 □를 사용해서 식을 만들어 보겠습니다.
S: 이번시간에는 덧셈을 이용해 □가 들어가는 식을 만들어 봤습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 식 만들기
◎ 학습주제 : □를 이용하여 덧셈식 만들기
◎ 학습목표 : 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
활동 1 : 바둑알로 나타내기
활동 2 : 수직선으로 나타내기
활동 3 : 도전 골든벨
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
□를 사용하여 덧셈식을 만들 수 있다.
상
□를 사용하여 문제를 정확하게 풀 수 있다.
수업 중 수시
관찰
중
□를 사용하여 식을 세우는데 어려움을 느끼나 도움을 받아 문제를 해결 할 수 있다.
하
□를 사용하는 덧셈식을 이해하지 못해 문제를 풀지 못한다.
S: 이번시간에는 덧셈을 이용해 □가 들어가는 식을 만들어 봤습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 식 만들기
◎ 학습주제 : □를 이용하여 덧셈식 만들기
◎ 학습목표 : 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다.
활동 1 : 바둑알로 나타내기
활동 2 : 수직선으로 나타내기
활동 3 : 도전 골든벨
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
□를 사용하여 덧셈식을 만들 수 있다.
상
□를 사용하여 문제를 정확하게 풀 수 있다.
수업 중 수시
관찰
중
□를 사용하여 식을 세우는데 어려움을 느끼나 도움을 받아 문제를 해결 할 수 있다.
하
□를 사용하는 덧셈식을 이해하지 못해 문제를 풀지 못한다.
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