목차
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
본문내용
어디를 갈 때, 위치를 잘 생각하며 우리 집을 중심으로 오른쪽, 왼쪽, 위, 아래를 생각하면서 가는 연습을 하는 것도 좋을 것 같네요.
T : 다음시간에는 우리가 지금까지 조사하고 그림을 그렸던 우리 마을에 대해서 소개하는 시간을 가지겠습니다.
정리하기
S1 : 우리 학교 주변에 이렇게 많은 건물들이 있었는지 놀랐습니다.
S2 : 제가 사는 위치가 우리 학교 중심으로 왼쪽에 있었는지 이번 시간을 통해서 알게 되었습니다.
4'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 함께 사는 우리
◎ 학습주제 : 그림지도로 나타내기
◎ 학습목표 : 조사한 자료를 가지고 학교 중심으로 그림지도로 표현 할 수 있다.
활동1. 주요 건물들의 방향과 위치
활동2. 내가 만든 효성동 지도
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학교 중심으로 오른쪽, 왼쪽, 위쪽, 아래쪽 주변의 건물들을 알고 우리 마을 모습을 지도로 나타낼 수 있다.
상
우리 마을 모습의 위치에 맞게 지도로 나타낼 수 있다.
수업 중
관찰법
중
우리 마을 모습을 지도로 나타낼 수 있다.
하
우리 마을 모습을 알 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
T : 다음시간에는 우리가 지금까지 조사하고 그림을 그렸던 우리 마을에 대해서 소개하는 시간을 가지겠습니다.
정리하기
S1 : 우리 학교 주변에 이렇게 많은 건물들이 있었는지 놀랐습니다.
S2 : 제가 사는 위치가 우리 학교 중심으로 왼쪽에 있었는지 이번 시간을 통해서 알게 되었습니다.
4'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 함께 사는 우리
◎ 학습주제 : 그림지도로 나타내기
◎ 학습목표 : 조사한 자료를 가지고 학교 중심으로 그림지도로 표현 할 수 있다.
활동1. 주요 건물들의 방향과 위치
활동2. 내가 만든 효성동 지도
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
학교 중심으로 오른쪽, 왼쪽, 위쪽, 아래쪽 주변의 건물들을 알고 우리 마을 모습을 지도로 나타낼 수 있다.
상
우리 마을 모습의 위치에 맞게 지도로 나타낼 수 있다.
수업 중
관찰법
중
우리 마을 모습을 지도로 나타낼 수 있다.
하
우리 마을 모습을 알 수 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
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