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없음
본문내용
표해 볼까요? 한가지씩만 발표해 봅시다.
T : 그래요. 우리 5차시에 걸쳐서 우리고장 인천에 대해 배워 보았어요. 인천에 대해 더 많이 알게 된 것 같아요?
그럼 인천이 더 좋아졌어요?
우리고장 인천은 아끼고 사랑해야겠죠?
T : 모두 잘 해주었어요. 학습지는 57쪽에 붙여둡시다.
T : 그럼 다음시간에는 인천의 자랑스러운 인물과 일을 알아보도록 하겠습니다. 인천에는 어떤 인물과 어떤 일이 있는지 인터넷으로 조사하여 옵시다.
Ss : (자신이 한 학습지를 보고 발표한다.)
Ss : 네!
5′
※ 우리고장에 대한 자부심과 애정을 느끼도록 지도한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 고장의 자랑
◎ 학습주제 : 학습한 내용을 정리적용하기.
◎ 학습목표 : 다양한 활동을 통해 인천에 대해 정리 적용 할 수 있다.
활동1. 인천에 대해 새롭게 알게 된 점 스피드게임
활동2. 인천을 나타내는 표어 및 상징 만들기
활동3. 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용을 정리해 보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
인천에 대해 알던 내용(know)
알게 된 내용(learned), 알고 싶은 내용(want)
상
인천에 대해 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용 활동지에 다양한 내용으로 적극적으로 잘 채워 넣었다.
활동3, 수업 후
활동지 평가
중
인천에 대해 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용 활동지를 다 채워 넣었다.
하
인천에 대해 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용 활동지에 빈 곳이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
T : 그래요. 우리 5차시에 걸쳐서 우리고장 인천에 대해 배워 보았어요. 인천에 대해 더 많이 알게 된 것 같아요?
그럼 인천이 더 좋아졌어요?
우리고장 인천은 아끼고 사랑해야겠죠?
T : 모두 잘 해주었어요. 학습지는 57쪽에 붙여둡시다.
T : 그럼 다음시간에는 인천의 자랑스러운 인물과 일을 알아보도록 하겠습니다. 인천에는 어떤 인물과 어떤 일이 있는지 인터넷으로 조사하여 옵시다.
Ss : (자신이 한 학습지를 보고 발표한다.)
Ss : 네!
5′
※ 우리고장에 대한 자부심과 애정을 느끼도록 지도한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 2. 고장의 자랑
◎ 학습주제 : 학습한 내용을 정리적용하기.
◎ 학습목표 : 다양한 활동을 통해 인천에 대해 정리 적용 할 수 있다.
활동1. 인천에 대해 새롭게 알게 된 점 스피드게임
활동2. 인천을 나타내는 표어 및 상징 만들기
활동3. 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용을 정리해 보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
인천에 대해 알던 내용(know)
알게 된 내용(learned), 알고 싶은 내용(want)
상
인천에 대해 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용 활동지에 다양한 내용으로 적극적으로 잘 채워 넣었다.
활동3, 수업 후
활동지 평가
중
인천에 대해 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용 활동지를 다 채워 넣었다.
하
인천에 대해 알던 내용, 알게 된 내용, 알고 싶은 내용 활동지에 빈 곳이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
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