지도안)3학년)사회-3.고장생활의중심지-(2)시장이하는일-시장의장점을활용한광고제작

소개글

지도안)3학년)사회-3.고장생활의중심지-(2)시장이하는일-시장의장점을활용한광고제작에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원명

Ⅱ. 단원 지도 계획

1. 단원의 개관

2. 단원의 목표

3. 차시별 지도 계획 - 1) 시장과 우리 생활

4. 지도상의 유의점

5. 단원 평가 방향

6. 사회과 교육과정 ‘지역화’의 필요성

Ⅲ. 전 차시 교수․학습 지도안

Ⅳ. 본 차시 지도 계획

1. 수업 모형의 이론적 배경 : 문제 해결 학습

2. 수업의 흐름

3. 본시 교수․학습 과정안

4. 평가 계획(기준)

본문내용

무엇을 어떻게 파는지 소비자에게 알려주어서 소득을 올리게 하는 역할을 해요.
5‘
♧ 동영상(1‘13“)
학습목표 확인
시장의 종류에 따른 장점을 홍보하기 위한 광고를 만들어보자.
T : 학습목표를 읽어 봅시다.
활동계획
광고할 시장 선택
◎ 조별로 어떤 시장의 장점을 홍보할지 정하도록 한다.
케로로 - 백화점
타마마 - 대형 할인점
기로로 - 인터넷 쇼핑
도로로 - 홈쇼핑
쿠루루 - 재래시장
T : 케로로 대원들이 어떤 시장을 정복하고 싶어했는지 다시 한번 정리해 볼까요?
T : 지금부터 잠깐동안 조별로 의논해서 어떤 시장을 선택해 광고를 만들지 정해보세요.
3‘
♧ 그림카드
※ 조별로 정해진 시장의 종류를 칠판에 기록한다.
시장의 장점 복습
◎ 조별로 정해진 시장의 장점을 되짚어 보도록 한다.
T : 조별로 어떤 시장을 광고할지 정했어요. 그 시장의 장점을 잘 홍보해야겠죠? 그러면 우리 조에서 어떤 장점들을 적극 홍보할 건지 간단히 계획을 세워봅시다. 조별로 의논해 보고 3분 후에는 각 조의 이끔이가 발표해 봅시다.
5‘
활동 전개
광고 제작
◎ 광고를 제작하도록 한다.
T : 지금부터 조별로 광고를 만들어 봅시다. 광고할 방법도 여러분이 의논해서 직접 정해보세요. 조원 모두가 협동해서 만들도록 하세요.
12‘
성과 비평 및 반성
발표 및 동료평가
◎ 제작된 광고를 조별로 발표하고, 다른 조는 조별 평가지를 이용해 동료평가를 하도록 한다.
T : 지금부터 여러분이 만든 광고를 앞에 나와 발표해 보도록 합시다. 다른 조는 발표하는 조의 광고를 잘 보고 평가기록지에 점수를 주세요. 평가는 개인이 혼자 하는 거니까 조별로 의논하지 마세요.
10‘
♧ 평가지
정리 및
차시예고
T : 여러분이 만든 광고를 보고 케로로 대원들이 앞으로 시장을 잘 꾸려나갈 수 있을 것 같아요. 여러분에게 고마워할 거예요.
T : 선생님이 평가지를 보고 나중에 어느 조가 제일 잘 했는지 뽑아서 스티커를 줄 거예요. 다음 시간에는 이 단원을 다시 한 번 정리해볼 거니까 지금까지 배운 것을 잘 기억하도록 하세요.
5‘
4. 평가 계획(기준)
1) 시장의 종류를 잘 이해하고 있는가?
2) 각 시장의 장점을 잘 이해하고 있는가?
3) 조별 활동에 적극적으로 참여하는가?
4) 발표 시 적극적인 태도로 결과물을 발표하는가?
5) 동료평가에 성의 있는 태도로 임하는가?
사회 3-(2) 시장이 하는 일
같은 건? 다른 건¿
( )학년 ( )반
이름 :
재래시장
( )
공통점
차이점
사회 3-(2) 시장이 하는 일
동료 평가지
- 누가누가 잘 하나-
( )학년 ( )반
이름 :
♡ 우리 조를 제외한 다른 조를 평가해 주세요.
지금 발표하는 조는 몇 조? ( )조
1. 큰 소리로 또박또박 발표합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2. 광고를 기발하게 만들어서 홍보가 잘 될 것 같습니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3. 시장의 장점을 효과적으로 전달합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
4. 광고를 보니 그 시장에 가서 물건을 사고 싶다는 생각이 듭니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
지금 발표하는 조는 몇 조? ( )조
1. 큰 소리로 또박또박 발표합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2. 광고를 기발하게 만들어서 홍보가 잘 될 것 같습니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3. 시장의 장점을 효과적으로 전달합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
4. 광고를 보니 그 시장에 가서 물건을 사고 싶다는 생각이 듭니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
지금 발표하는 조는 몇 조? ( )조
1. 큰 소리로 또박또박 발표합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2. 광고를 기발하게 만들어서 홍보가 잘 될 것 같습니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3. 시장의 장점을 효과적으로 전달합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
4. 광고를 보니 그 시장에 가서 물건을 사고 싶다는 생각이 듭니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
지금 발표하는 조는 몇 조? ( )조
1. 큰 소리로 또박또박 발표합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2. 광고를 기발하게 만들어서 홍보가 잘 될 것 같습니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3. 시장의 장점을 효과적으로 전달합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
4. 광고를 보니 그 시장에 가서 물건을 사고 싶다는 생각이 듭니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
지금 발표하는 조는 몇 조? ( )조
1. 큰 소리로 또박또박 발표합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
2. 광고를 기발하게 만들어서 홍보가 잘 될 것 같습니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
3. 시장의 장점을 효과적으로 전달합니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
4. 광고를 보니 그 시장에 가서 물건을 사고 싶다는 생각이 듭니다.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆

키워드

지도안,   3학년,   사회,   고장,   광고,   시장,   하는일